你想反了，”陈敬时道，“若是灾民大量聚集在窝棚里，吃喝拉撒全挤在一处，才更容易引发瘟疫，一但发生就是蔓延全城，谁也跑不了。不过快要入夏了，准备好硫磺、艾叶、石灰等避瘟之物，定时定点熏蒸，不可掉以轻心。”
陈琰点头道：“我会提前准备，你放心养伤。”
陈敬时又道：“孩子们……”
陈琰道：“我自有安排。”
……
陈琰可不像陈敬时那样喜欢赖床。次日学堂重新开学，还不到卯时，平安就被他爹小陈先生从被窝里拎起来，洗洗涮涮去了学堂。
平安是破天荒第一个到的，到了书堂里，还被要求扫地摆桌椅开窗户，苦不堪言。
等到学生们都到齐了，陈琰开始升堂。
孩子们你一言我一语的相互指责，把陈琰吵得耳际嗡鸣，听来听去，无非是收发功课、打扫庭院时的一些小摩擦。
想到陈敬时和稀泥的下场，只好一是一二是二，把每个人的责任捋清楚。
陈敬时教训学生是非打即罚，陈琰则不然，他喜欢谈话，单独谈话，直击灵魂的深谈，把孩子们那点小心思拎到明面上，掰开揉碎了分析，不把人说的痛哭流涕不算完。
可要让他们自己选，只怕还不如挨手板呢。
陈琰知道，这些孩子，尤其是男孩子，从小被家里宠坏了，我行我素自行其是，根本不懂合作，又处在人憎狗嫌的年纪，做事不像样，说话还难听。
于是处理完打架事件，他只检查了前日的功课，并不给他们上课，而是拿出一张清单撕成几段，又发给一些纸钞，让他们四人一组分头上街采购物品。
孩子们面面相觑，上学不上课，给钱要他们上街买东西，再看清单上那些硫磺、烧酒、苍术、艾草……目光更是迷惑。
陈琰又宣布，完成任务的，不但可以免当天功课，还会发给红袖章委以重任。
这么大的孩子，只要不读书，不做功课，做什么都很开心，各自拿着清单欢天喜地上街去了。陈琰遣了两个人跟在后头盯着，却不靠近，也不帮忙。
从来没有合作意识的孩子们，果然像没头苍蝇一般，东一榔头西一棒子，买回的东西不是缺斤短两，就是错买、漏买。
陈琰冷眼看着他们吵架、相互埋怨甚至推搡，只要不是大打出手，都没有出言干涉，只是次日让他们继续上街。
他们磨合了整整三日，才学会用正常的口吻相互交流。
再三日，才将清单上的东西按照数量种类全部买齐。
陈琰一一检查，并安排他们搬进祠堂的耳房妥善安置。
学生家长们充满质疑，学堂不上课，孩子们每天像蚂蚁搬家一样扛着大包小包穿街过巷，回到家还特别能吃，做完功课倒头就睡……这是在干什么？
细问之下才知道，是在采购接待灾民用到的物资。
第七日，陈琰更加“过分”，他让阿祥搬来几口薄皮木箱，每组发一口，挨门挨户地去募捐。谁家有多余的衣衫、鞋袜、被褥……都往箱子里塞，当然，阔绰些的人家免不了捐些银子和粮食，谁会拒绝自家孩子开口呢？
孩子们抬着募捐而来的物资，一趟趟运到祠堂统一存放，因为东西太多太重，陈平继将家里的板车推出来，众人分工合作，有人装卸，有人推车，速度快了几倍。
问他们忙得热火朝天是为了什么？答曰：红袖章。
“红袖章是个什么东西？能吃吗？”族人们拭目以待。
第八天，孩子们终于将神秘的红袖章捧回了家，原来只是一块红布卷起的袖套，上面写着“巡检”、“防瘟”、“志愿者”等字样。
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