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阮稚做好心理?建设,重新打开手?机。

江屿白已然回?了消息:【正在, 一层老位子。】

看上去……似乎挺正常?

阮稚来不及多想,连忙将自己收拾妥当?,去了图书馆。

期末复习周,图书馆人满为患,就连平日?人很少的公共区此时都人满为患。

即使人很多, 阮稚还是从人群中第一眼找到?江屿白。

阮稚遥遥望见他?, 有个女生?俯身对他?说了些什么,他?点点头, 而后女生?失落离开。

女生?离开后,他?继续低头看书,对周围的嘈杂置若罔闻。

阮稚小心翼翼凑到?他?身边。

听到?动静,江屿白连头都没抬,淡淡道:“坐。”

而后低下头,继续专心看书。

阮稚挪开他?的背包,坐下。

她每个动作都小心翼翼的,悄悄打量着他?。

江屿白神色如常,似乎是注意到?阮稚眼巴巴望着自己的模样,他?淡声问:“怎么了?”

“没、没怎么。”

阮稚从包里翻出笔记本和笔袋,摇摇头。

江屿白从始至终没有看她一眼。

他?低头看书,没再?和她说话。

果然……生?气了吧?

阮稚胡乱地想着。

见江屿白没有理?自己的意思,阮稚只?好把注意力放在复习上。

可她心里装着事,根本没法集中精神,一句话翻来覆去看了好几遍,也没看明?白到?底在讲些什么。

江屿白看完最后一讲的内容,余光不由自主地扫到?身旁的阮稚。

她正无所事事地努着嘴,将签字笔架上去,晃晃悠悠地玩着平衡游戏。

江屿白:“……”

他?很少见阮稚在图书馆这么心不在焉。

她是那?种很受环境影响的人,旁边的人都在打游戏,她就会一起打游戏,旁边的人都在学习,她就会快速进入状态,无论什么事情都不能打搅她。

江屿白初中时候就发现了她这个特点。

那?会儿他?喜欢带她一块学习,很大?一部分原因就是阮稚虽然不怎么爱学习,但状态进入得快,他?正好相反,知识吸收得快,但总是会被自己更感兴趣的事吸引,难以专注。

两人刚好互补。

这几天两人一直没说话。

生?气倒是没有,就是心里莫名不是滋味。他?没想到?阮稚会偏向许霁,偏向一个才认识不到?几个月的人,而不是他?。

他?确实有自己不对的地方。但许霁就没问题么?

为什么只?向着许霁,不向着自己呢?

还和自己冷战那?么多天。

过分。

看到?阮稚发呆,江屿白也有些走神。

他?悄悄打量阮稚一眼,阮稚玩笔玩得认真,根本没注意到?他?的目光。

给他?发消息就是为了来做这个的?

就没什么想和他?说的吗?

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