秦川若是真的能这样顺遂的过一生，真是莫大的幸福。
她原本是想等到秦川弱冠，娶了媳妇之后再送他去学吏的，弱冠之年，为人处世该懂的都懂了，也能有恒心向学，家里也不等着他的官廪吃饭，只是找一份工作做罢了。
那现在又为什么要秦川提前去上学呢？是因为，秦大母想让秦鱼也跟着一起学起来。
秦鱼年纪太小了，随时存在夭折的可能，她可不敢把他带出去到别处上学，不说她舍不舍得，学室里也不会收这样的小童的。但她又不想让这个聪慧的孙子在家里蹉跎时光，于是她就有了一个一举两得的想法：让秦川去都乡学习，然后回家教给秦鱼。这样，秦鱼既可以不离开家，也能提前学习秦国法令了。
至于为什么要从小就培养幼孙，而不是像他的哥哥一样等到弱冠之年再出去学习如何做官做吏，那是因为秦鱼实在是太聪慧了。秦大母想，他应该就是大贤们口里说的有天赋的人，若是他去咸阳拜师，应该有很多人争着抢着的要收他才是。
这世上的人，每天都有很多的想法，但也只都是想一想罢了，能够做成、有本事做成的人，极少。
秦鱼就是这样的人。
你看，他说想看看发胀的面团做出饼来是什么样子的，他就锲而不舍的一遍一遍的做，最终做成了让老人孩子这些牙口不好的人都能轻松咀嚼的软饼，惠及乡里，这难道不是聪慧吗？
还有，他说既然面团放久了可以变异成香甜可口的食物，或许羊奶放久了除了变臭，也能变成另一种能吃的食物呢？
然后他又开始一遍遍的尝试，最终做出了酸奶和奶烙......
还有，其实秦鱼的养殖牲畜的手艺也很优秀，不说家里的羊和牛他一直在参与打理，就说芦苇荡里生长的上万只鸭子，就是他从无到有一点
一点养起来的。
他们家的鸭子和鸭蛋，早就成为除了粮草之外所有赋税的替代品了，可以说，他们西乡蒿里的鸭子和鸭蛋，早就在栎阳县传开了。
如今又有了可以存放十天以上的奶烙，这是将不好保存的液体食物变成可以保存的固体食物，应当算是“让粮食丰收、增产”这一类的功劳了。
秦鱼还是个孩子，他顶多提供一个想法，具体的操作和实施，都是家里人一起完成的，因此，他的功劳理应是放在全家身上的。他们家把这份功劳报上去，除了能免除劳役和赋税，还能打开县里学室的大门，把秦川塞进去，去做一名弟子。
而学室里挑选弟子是有标准的。做了弟子就能免除徭役，但要是学不好，考核不通过，是要补足徭役，还要受鞭笞之刑的，因此，并不是谁想去学就能学的。而选拔的首要标准，就是本地的良人，也就是他们这样勤于农事、不触犯法令、友爱邻里的人家。
只要她把奶烙这一项报上去，加上以前的软饼、鸭子和鸭蛋，说不定，县令会亲自收川做嫡传弟子呢。
据她所知，这个县令因为他们家，可是年年都受咸阳那边的嘉奖，仕途也是一帆风顺呢。
秦大母越想越觉着此法可行，第二日，餔食之后，秦大母把自己想把川提前送到学室上学的想法给全家人都说了一遍。
她问：“川，你想提前去学室上学吗？”
川有些茫然，以前他也听大母跟母亲说过他的将来，他自然知道自己以后是要去学室上学的，但他以为还要等好几年？怎的这样突然？
但川是一个听话的好孩子，他道：“孙儿听大母的安排。”
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