沉，我怎么逗、都没法让他笑起来……”
手机那头没人说话，但不可思议的，我仿佛能见到毕尹坐在安特身后，紧抿着唇、皱着眉头，倔强直视前方的样子。
“但我记得的就只有这样。蝶伊老师的纪录里，一次也没提到黄蜂老师的亲人，感觉他的视线里只看得到黄蜂老师，也只在意黄蜂老师……”
我视线越来越模糊、听觉也逐渐离我而去，张口吸气变得痛苦，我索性放弃这个动作，任由意识沉入水底。
毕尹在电话那头喊了些什么，但我已经什么也听不见了。
“所以抱歉哪！毕尹，如果有天我能想起来这一切的话，我一定会好好补偿你的，虽然不知道还来不来得及就是了……”
我意识的最后，停留在搁在铁皮地板上的手机屏幕上。
屏幕蓦地亮起、又灭掉，铁皮屋里一片黑暗，也带走了我的意识。
我只感觉地板似乎倾斜了，我的身体被转了一周，然后是碰撞声、脚步声、铁器敲击声、铁栓解开的刺耳磨擦声、铁皮被踩踏时震耳欲聋的反响……
最后是有人抓住我肩膀时，声嘶力竭的吼叫声：
“胡蝶伊！胡蝶伊！胡老师？蝶伊老师……你给我醒一醒——！”
纪录之间（二）?完
第21章 序章
“蝶伊老师”的标本纪录里，有一张神秘的照片。
照片看来年代久远，边缘也有些破损，至少超过十年。
拍摄地点是在一间教室大门前，看板上写着“生物教室”。
照片中共有十四个人，其中十三个是学生，一个是男性教师。
男人长相整齐，笑起来牙齿很白，给人温柔的印象。
学生们则大多面容平庸，但也有几个特别引人注目的。
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最右首是个满脸严肃、戴着眼镜的少年，而他的身边，有个高大黝黑的男学生，正热情地搂着眼镜少年的肩膀，尽管眼镜少年看上去十分不情愿。
就在照片最边缘、男性教师的后方，畏缩地站着一个五官细致、光看便会让人想搂进怀里疼惜、宛如蝴蝶一般的美丽少年。
而照片的右下角，以血红的麦克笔写了一行字：
“生物研究社成立合影20XX.03.15”
★★★
“那么这次的蜂鸣祭，二R摊位就决定是砸水球了，有人有异议吗？”
张毕尹站在讲台上，手按着投影式的黑板询问着。
他耳上还戴着那枚蜂针，右手则包着厚厚一层绷带，即使如此还是掩盖不了他的威严，底下安安静静的，比我教人体剖面图时还要安分一百倍。
“至于摊位运作的细节，齐林，接下来由你上来说明吧！”
毕尹抬头说，坐在靠窗左侧的一名小胖子立马跳了起来，他是二R的副班代，全名是费齐林，绰号龙猫。
我第一次看见他时，就觉得他像DODORO，结果没想到绰号还真是这样，康柏学生也不见得比较有创意。
但别看龙猫长这样，他的成绩相当优异，校排也是稳坐前二十，是提升R班成绩的重要战力。
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