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在梁珞迦心中，哥哥是最优秀的平衡者，一方面梁道玄心深似海，搞阴谋弄权术，无一不精，另方面，哥哥想得开活得宽，上班勾心斗角，下班吃嘛嘛香，孝顺长?辈，疼爱老婆，陪伴孩子，一样不落。
要是儿子能活成这样，梁珞迦觉得自己的教育才?算成功。
于是她经常拜托梁道玄来带着姜霖偶尔读书和游玩，希望这份内外兼修能传承下来。
梁道玄很喜欢小外甥姜霖。
抛开血缘，要是让他见了这样的小孩子，他也?要说一句真是可爱。
姜霖活泼玩笑时?有种松弛的愉悦，总能感染你一并投入，就连苦大仇深的王希元在致仕后专心教导皇帝，也?多了笑容人也?活力许多。这是常人难有的一种感染力，梁道玄希望它能变作向?心力，最终使得姜霖获益终身。
在得知小外甥埋头苦读后，他正要问问之前?布置的不是课业的课业，选了个?清闲的午后，暂时?搁置了其他事务，一个?人来了行宫中皇帝读书的琼林山堂。
今日正巧是休沐的日子，皇帝也?不必读书，可姜霖仍在此处埋首，远远的，除了山中鸟鸣，亦能听?得见偶尔的诵读之声。
在短促的停顿后，梁道玄听?见小外甥问道：“这个?字仿佛有好几?种衍义，训诂之课似乎讲过。”
不知是否是在自言自语。
很快，一个?回应的声音揭晓了答案。
“陛下，‘谓督不忘’，实则是‘笃’，周天子颂诉管仲之德行，前?后文义在，应是笃实恩厚的意思?。”
这是沈宜的声音。
根据他们的对话，姜霖在读的，应是《左传》。
沈宜从?前?是读过书的，宫中内侍省也?有专门训导小太监识字精进的地方，可是这样艰深到字的解读，沈宜仍然能承顺启口，烂熟于心，可见其才?非一般庸碌宫人。
想到之前?所知其遭遇，梁道玄虽慨叹，但?更多深思?。
这样的人如果能秉持忠正陪伴在小外甥身边，不失为一得力良助。
沈宜与妹妹结成无言的同盟，是因为宫中势力一并被打压，内侍省获取权力只能依靠皇帝，而彼时?皇帝尚在襁褓，除去依附太后，想要在梅砚山这天然防备内监擅专的权臣手底下苟延残喘实在太难。所以他当年做出了正确的选择，也?尽心竭力。
那么以后呢？
当姜霖长?大、亲政，拥有足够多的权力时?，天平自然会失衡，沈宜手中由太后拉拢所绶的权柄或许也?会回收入帝掌之内，那个?时?候，他还会甘心么？
这样的人，至少此时?此刻，梁道玄不希望他成为小外甥的敌人。
既然如此，他就有了办法，做出一点诚意，收邀人心。
哎，自己真是丑陋的成年人。梁道玄感叹，闻听?别人的悲惨人生，同情过后，只剩算计。
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