蔓跟她讲道理，“你看娘你叫苗苗，我应该叫小苗的。”
姜青禾捂了她的嘴，告诉她，“你跟你爹说去吧，”把她塞给赵观梅，自己去了都兰那里。
果不其然没有换到名字的都已经闹开了，小梅朵问，“为啥我们不能换名字？”
姜青禾拍拍桌子?让他?们坐下来，她自己拉把小凳子?坐在他?们旁边，有点?神秘兮兮地问他?们，“你知道你们的名字是什么?意?思吗？”
孩子?们安静了，他?们大孩子?知道点?，还小的要啃手指，茫然望天花板。
“你们跟他?们不同，你们的名字是额吉和?阿布给好好取的，你看吉日格拉的名字，这个代表幸福，你的额吉有了你后，她每一天都很幸福。”
姜青禾跟他?们好好讲道理，“阿木古兰是平安的意?思，希望你每一天都平安，敖登高娃的意?思，你们见?过夜里的天吗？那闪烁的光叫星星，而她名字的意?思就是跟星星那样美丽…”
“如果你们换了名字，那额吉跟阿布真的要伤心了。”
这下他?们琢磨着自己名字的意?思，羞赧地笑笑，不再闹着要换名字。
而今天也是姜青禾给他?们上蒙文课的第一天，从刚才的名字入手，在板子?上写下蒙文。
这时蒙族的孩子?们还兴致勃勃的，用炭笔在穰穰子?上胡乱涂画着，到后面都开了小差，望着窗外的云，眼前都是那一连串竖着写的歪七扭八的鬼画符。
而他?们还不知道，自己要学很多很多年。
童学的第三天在取名字中结束，第四天在孩子?们吃了点?心后，提上篮子?挖野菜开始，春天有漫山遍野的野菜，他?们在田间?地头嘻嘻哈哈地拔起一株，放到篮子?，有的挖着挖着扑起蝴蝶和?虫子?来，叫几个老师也是哭笑不得。
挖好的野菜娃们自己洗，洗干净了后到灶房做成了野菜团子?，摊成野菜鸡蛋饼，娃们一边哇哇叫，一边吃的起劲。
第五天一起做了风筝，第六天春风正好，老师领着小娃一起到空地上放风筝，有一个上面绑了口哨，风一吹就呼啦哇啦地响，娃们追逐打闹着，好不热闹。
姜青禾跟土长站在一边的水渠道上看，土长望着孩子?欢快蹦跳的样子?，她偏过头说：“还好俺当初听你的了。”
最开始的时候，办童学是不被?土长理解的，可?现在她真的明白了，再穷不能穷教育这句话，孩子?就是地里的苗种，你待他?/她精细才能长得活泛。
姜青禾抱臂，她看着逐渐升起的风筝，高高飘扬，那时她办童学的初衷啊，只是想让蔓蔓能够有学上，有玩伴，能学到些东西。
可?是现在这样更?好，孩子?就是要上学的啊，是所有的孩子?。
土长问她，“还有事情不？没有去探田，”
“今天有件事情，”姜青禾压低声音，她侧过头对土长说。
土长看她一眼，觉得自己五大三粗的，人家?怎么?能这么?细腻呢。
“教她们做骑马布子?？”土长重复了一遍。
姜青禾点?头，“这会?子?不刚好闲一点?，想着把这个事情先给办下来嘛。”
其实是姜青禾今天路过苗阿婆家?的时候，又看见?她在搓柳条，她恍惚中记起了两年前第一次上山看见?苗阿婆的时候。
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