和做作业。
一想到要做作业，大家的脸又苦了起来。
他们可不是帝国军校那群学霸，在虚拟课堂上课的还?有年纪比较大的中?年人和上初中?的小孩，想学，但是硬件跟不上。
要知?道这种虚拟课堂的作业是有强制性的，如?果完不成作业就会有惩罚措施，虽然真的想作弊也不是做不到，但这样有什么意义?？
有很多人觉得只是上一个选修课而已?，就算有作业也不会是那种很难搞的作业，所?以在订阅课程的时候，他们根本没有把?虚拟课堂那种常规的做作业提醒放在心上。
的确，他们承认游鹭的课上得很好，也很能打动他们，但是抄写十遍？？？还?要背诵全文？？
怎么还?有这种作业？
他们再仔细一看要求，好家伙，竟然要求写在纸上，然后?扫描提交。
背诵更?痛苦了。
这可是外语，新的外语，那些龙夏字看起来方方正正的，游鹭也给?他们标注了星际通用语，他们也会念，但是真的很难啊，这可是一门很难的外语。
唯一让他们觉得比较还?算能接受的，大概只有距离下次上课还?有三天。
他们报名就不能不来上课，要坚持到这个学期结束。
毕竟他们都没有收费了！
在这个所?有知?识都要付费的年代，免费的公开课真的不多。
游鹭又去和那些领导聊了聊，又用晚上吃饭的时间和那个教?授交流了一下这堂课的心得，甚至错过了晚上《哪吒闹海》的大结局。
而星网上，关于《哪吒闹海》和《满江红·怒发冲冠》的话题正在持续发酵。
【哪吒闹海终于完结了，不得不说，这个结局很震撼……】
【虽然好像是个爽剧，但是看起来总觉得好压抑。】
【我也，那个时候的人生活的好难，要不停地?被神仙压迫，哪吒的反抗真的很感动。】
山理?也已?经看完了《哪吒闹海》的结局，他下午才上过游鹭的公开课，原本被蒙在雾中?的心此时好像被点醒了，隐隐约约摸到了一点什么。
他之前发的那个哪吒闹海的博文之前反响不错，这次，他结合这次上的公开课的内容，在自己的社交账号上留下了自己这段时间的想法，不算多，但十分精准。
【之前看哪吒闹海的时候我曾经发过一篇博文，那个时候我就在想，哪吒和他亲人，甚至是家乡的人的悲剧到底是怎么来的，本应该高?高?在上的神明却被人类杀死，弱小的人反抗，掀翻上一个王室的统治，现在我发现，古地?球，或者?说古龙夏的精神的根基是“人”。
更?有意思的是，在古华夏的文化中?，神明好像并不单纯都是正面形象，而“神明”经常被打败。
比如?《哪吒闹海》，哪吒就是“人”的具现化，“龙”就是神的具现化，神应该保护人，但在这个故事中?，伤害人的反而就是神，所?以人类杀死了神。
人类本应该凌驾于“神明”之上。
人类拥有不羁的灵魂，有永不屈服的精神，现在作品还?太少，我可能说得并不准确，但或许这就是游鹭想要传达给?我们的东西。
在此推荐大家去看今天下午游鹭公开的选修课，非常震撼的一节课，下次应该会开放更?多的名额，大家可以来看看。】
这条博文一开始只是在好友圈子?里转，到了晚上的时候竟然被这节课名义?上的老师陈教?授转发了，又被其他学术圈子?扩散开，彻底引起了大家的讨论。
见状，帝国军校公开了下午那节公开课的资源，让所?有人都能看。
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