会：“小老板，我能一块儿吗？我拍个视频，替咱们食堂宣传宣传。”
他算是看出来了，大师傅平时给他们做饭，顶多也就使出七分功力吧，还是小灶好吃。
景年看看舅舅，景风点头，他就说：“可以呀。”
说到这，他突然想起来自己过来可不是为了吃炒面的。
“张叔叔，我要写作文，可以写你吗？”
张晓晔受宠若惊，他都能进小老板作文了吗？
“当然可以。”张晓晔说：“你们作文写什么？”
景年：“半命题，我的xx喜欢xx。”
张晓晔瞬间明白了，肯定是要写他，“我的叔叔喜欢拍视频”。
不错不错，可以展现他的才华。
想到他刚看的视频里，张晓晔疯狂炫饭的片段，景年说：“我想写，我的叔叔喜欢吃饭。”
第632章 灵泉空间
景风回到家，大力赞扬了宗廷的好想法，让景年去写他的员工们是正确的，值得肯定的，他愿意贡献出自己所有员工。
景年鼓着脸，哼，上次他写舅舅那篇作文，老师还夸他写得好呢。
第二天景年作文交上去，老师给他判了个优，景年打定主意，回家要把作文本拿去给舅舅看看，看看他写的小张叔叔，得“优”了！
然而晚上回家，没等他先去找舅舅，景风先找上他。
“你跟你们老师说什么了？”景风揉乱了崽崽头发，半骄傲半开心地说：“别老跟人夸你舅，我不好意思。”
景年：“？”
他两只手抱着自己脑袋保护头发，震惊地看着景风，他舅会不好意思？
“我没说什么呀。”景年很委屈：“我今天都没有跟老师单独讲过话。”
景风挠头：“那就奇怪了，你们老师怎么跟我打听，咱们家员工食堂开不开放呢。”
当时景年老师给他发消息的时候，他心一下子就提起来了，害怕是孩子在学校出什么问题了。
结果人老师说，是点儿私人的事想问问他。
这是他外甥老师，景风当然客客气气说“您请问”。
然后老师就问他了这个问题，还忍不住抱怨说，他们家的餐位太难定，排队都排到半年后了，今天才知道他们大食堂也不差，觉得他们那食堂还挺宽敞的，问能不能定个食堂餐。
景风听得一脸懵，那是员工食堂啊，老师怎么会想着去吃这个呢。
他应付了过去，等小外甥一放学，就抓着景年问，跟他老师们吹什么了，怎么连员工食堂的餐都愿意定了。
景年很肯定地说：“我没有跟老师说。”
他不关心这个，把作文本掏出来，给景风看：“舅舅你看，我写的小张叔叔，老师给我打了‘优’。
这还能得优？
景风拿过他作文本，看着看着看笑了，难怪他班主任找上他，看看景年写的都是什么，他写了张晓晔的视频网站平台昵称，还详细描写了他看到那些张晓晔吃得特别香的片段。
然后他老师的评语也很有意思：文笔朴实流畅，描写绘声绘色，主人公的形象跃然纸上，以味诱人，老师也被你的描述吸引了。
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的