进学堂没多久，三兄弟便显出明显差别。
陆文元学得最不好，便是整个蒙学，他也是成绩最差的那批。
陆文仲贪玩爱玩，定不下心，在学堂呼朋唤友，字没认几个，异姓兄弟认了一堆。
反而是年纪最小的陆文达，好学爱学，也耐得下心。
学堂老师特意同陆满仓夫妻讲，说陆文达有天赋，继续读下去，或可有所成就。
在没见识的陆满仓夫妻眼中，学堂夫子，那就是顶顶有文化、有能耐的人物。
他说他们家三郎会有出息，那定然不会是假话。
陆文元三兄弟在学堂中读了半年书，差距越来越大。
夫子直言，让陆文元下半年不用来了，浪费彼此时间。
当然，劝退的不止陆文元一个，学堂成绩靠后的三分之一学生，都被劝退了。
陆氏族学是为了培养人才，不是真的那般好心，为族人幼童扫盲。
陆文仲在被劝退的边缘徘徊，后来也回了家，不再想读书的事，专心种田。
也就是那个时候，陆文元感受到了他和三弟在读书上的差距。
没去学堂之前，他是家中最能干的孩子，他力气大，干活利索，不管什么活，很快就能上手。
反而是三弟，文弱不堪用，力气小，地里的活儿干得也不好。
陆满仓夫妻原本还发愁，这个孩子往后可怎么办，这般无能，怕是连自己都养不活，更别说妻儿老小了。
谁想到，东边不亮西边亮，陆文达的天赋，竟在读书上。
因着幼时的这段经历，陆文元也断定了陆景堂会跟他一样，完全没有读书习字的天赋。
陆景堂的请求，被陆文元毫不犹豫否决了。
可陆杨氏和陆萍都支持陆景堂，她们乍听陆景堂说想读书，想去学堂，也十分诧异。
但她们都盼着陆景堂好，读书识字是件好事，陆景堂有这个愿望，她们都愿意为他争取一番。
陆萍反驳陆文元说：“二郎同大郎，都是阿爷的孙儿，如何就不同了？”
陆杨氏也说，她可以再多做一些绣活，晚上借着月光，可以打些络子，也能多卖些钱财，拿来给她二郎读书。
妻子女儿都这般说，陆文元便动摇了。
后来又经历了许多困难，陆景贤去学堂都折腾了那般久，更别说陆景堂。
二房或是想着，若此事能成，或许三郎四郎往后也有机会读书，便一力支持。
陆文达则是想表现自己的大度，没有独占家中资源的意思，也赞同陆景堂同去学堂。
不过他提出一个条件，说家中供不起太多孩子一同念书，便让两个孩子比一比，半年过后，看看哪个成绩更好，就留在学堂，成绩差的那个，回家种地，再不许有其他意见。
二房觉得这样也好，供那么多孩子读书，这是要榨干全家的血汗啊！
陆景堂也觉得没问题，如果他学不过堂哥，退学便是。
那半年陆文达在家待的时间都多了，
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