的小孩儿加起来也没有这么多，他有些害怕地抓紧了妈妈的手。
徐娟捏了捏崽崽的小手，温声安慰：“乖，不怕，老师都很好的。”
而且今天崽崽上学第一天，她是可以留在学校观察室里看一会儿，教室里有监控，如果发现孩子极度不适应，徐娟可以安慰一会儿。
不过这个就没必要告诉孩子了，否则他们就会一直惦记着家长。
徐娟带着景年，找到崽崽的老师。
两个女老师站在靠近门口的位置，一个弯着腰跟小朋友讲话，另一个举着个班牌，是硬卡纸做的星星，上面用彩笔写着“小星星班”，下面有一行字“大（5）班”。
这些字景年都学过，他认识的。
徐娟牵着崽崽走到老师面前，对举牌子的女老师说：“陈老师，这是我儿子，林景年。”
陈老师二十多岁，笑起来有两个深深的酒窝，亲和力十足。
她立刻在景年面前半蹲下，直视着他眼睛，笑眯眯地说：“你就是景年小朋友呀，你好呀！”
徐娟晃了晃景年的手：“年崽，跟老师打招呼。”
景年没有从老师身上感受到恶意，相反，她笑盈盈的眼睛很漂亮。
崽崽嘴角一翘，也抿出一个羞怯的笑容，轻声说：“老师好。”
陈老师心里顿时有了数，这个孩子跟他妈妈说的一样，确实比较内向胆小。
但也是个乖崽，软软糯糯，奶团子一只。
还有，这孩子长得过分好看了，眉眼五官，无不精致，又乖又萌的幼崽，谁会不喜欢呢？
陈老师顺着徐娟的叫法，改了称呼：“年崽，跟老师去教室好不好呀？老师带你去认识新朋友。”
她朝着景年伸出手，没有直接去牵他，等着小家伙儿来牵她。
景年下意识看向妈妈，妈妈对他露出鼓励的笑容。
景年犹豫了一下，小手放到老师手上。
他刚才看见了，别的小朋友都是老师牵着走的。
陈老师脸上的笑容更大了，她牵着景年小手，温柔的说：“年崽，跟妈妈再见呀。”
“妈妈……”景年有些害怕地攥紧了妈妈的手。
在宗家的时候，他跟着宗廷跑去玩儿，是已经跟宗廷有点儿熟了。
而且知道妈妈就在楼下客厅里，随时可以去找她。
但是这里，是完全陌生的环境，老师也不认识……
徐娟尽量让自己不要露出不舍的表情，这是老师提前交代她的，有些孩子会看父母的反应。
比如说有的小孩儿摔跤了，原本不怎么疼，不会哭的，可是父母表现得很夸张，开始哄啊叫的，孩子就会觉得自己疼了，我应该哭一哭。
后果不用多说，真的哄去吧。
老师听徐娟说，她家崽比较胆小，分开的时候可能会哭。
老师就劝她，越是这样，家长越要表现得平静一点儿，不要把“分别很难过”这种情绪传递给孩子。
“年崽，你要听老师的话，好好学习哦，放学妈妈就来接你了。”徐娟摸摸崽崽发顶，好像周围那些已经送孩子上过很多次学的家长那样叮嘱。
景年立刻被转移了注意力，点着小脑袋保证：“妈妈，我听话，我肯定好好学习。”
抱着好好学习的念头，景年对学校的排斥就没那么多了。
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