沈家宝看着苏星夜，“妈，有什么好事啊，看你那么开心。”
沈月月也看出?来了，“妈，你笑得特别特别漂亮，刚刚好几个男生，都走过去了，还一直回头看你呢，嘻嘻，让爸爸知道，肯定又吃醋。”
沈家宝看着如?花一般的妹妹，皱眉，傻丫头，有些人是看妈妈，有些人，是看你，不过，这个呢之后再说，还是先分?享妈妈的喜悦。
苏星夜自然是乐意分?享自己的快乐，“今年暑假，召开全国教?育大?会，我的导师，要带着我去参加，那里有全国各地?的优秀教?师，还有教?育专家学者，妈妈想到能和他们交流，所以特别高兴。”
两个孩子当即睁大?眼睛，沈家宝当先竖起大?拇指，“妈，牛！你这才大?一呢。”
沈月月与有荣焉，“妈，松教?授有眼光。”
孩子们的崇拜太真诚，苏星夜忍不住笑起来，“我也特别高兴，松教?授当我的导师。”
说到这个，沈家宝和沈月月一致想到，“感谢立业哥。”
松明远之所以亲自找校长要苏星夜做自己的学生，说起来缘由还在楚立业那里。
那还是楚立业大?二的时候，那年，松明远在全校发起一个调查问卷，‘我人生中里程碑式的老师’。
松明远的目的，就是想调查，在学生们的认知里，老师的不同?行为所产生的影响。
其实，大?部分?的答案都不是送明远想要的，孩子们所说的严格要求学习，找各种题目给学生，认真辅导这些，虽然好，但是并不是松明远的目的。
反而是有几个学生，说着老师有些小?小?的举动，尽管在老师看来，是无伤大?雅的，却对自己造成非常大?的伤害，甚至能记一辈子，给松明远带来很大?的启发。
那次调查问卷的最大?收获，就是楚立业。
楚立业，从第一次高考紧张到手指哆嗦，到第二次高考被京大?华大?抢录，这之间?的蜕变，简直惊人。
搞教?育学的人都知道，让一个在重大?场合紧张过的孩子放松下来，这个难度大?到难以想像，即使你不停模拟那种场景，强化脱敏，等实战来临，紧张依旧不可避免。
楚立业却做到了。
对楚立业来说，苏星夜就是他生命中的里程碑式的老师，他还是考上大?学以后，才知道苏老师在这一年里，所扮演的角色。
原来，妈妈所有的转变，都是因为苏老师的开导，原来，每次吃饭那些让他会笑起来的话，也是苏老师让妈妈分?享的，晓扬几个拉着他出?去放松心情，也是苏老师授意的。
没有苏老师，他可能依旧是那个，不会说话，不会交流，闷不吭声，满心抑郁，考试紧张的楚立业，那份感激之情，在他心里发酵，越来越深刻。
所以接到这份问卷的时候，他无处可说的感激之情，有了倾诉口。
他在问卷的空白?处，写了很长的文章。
‘……家宝的那封信，给我开启了新的大?门，那天，我带着厚厚的眼睛，听着广播里的声音，畅想着苏老师
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