鼠亦一尺。大鼠日自倍，小鼠日自半。问：何日相逢？各穿几何？①
叶峥瞧着这题，觉得很有点意思，原来古人也会用等差数列和等比数列了吗，这题他是会做的，就不知道其他学子如何。
再比如一些历史题，上古圣贤做了一件大事，此事昭示了什么结果，写一写感想之类的。
这些题各有侧重，考察考生方方面面的知识点，但大体来说，考生只要知道如何去答，一般都不会出问题，但考生如果知识面狭窄，连考题上说的事情都没有听过，那就麻爪了，也无从答起。
凡靠考记忆出处的，对叶峥来说都不是事儿。
经过了两天的考题磋磨，外加狭窄阴暗湿冷的环境，考生里头有一部分心理素质差的已经有点蔫吧了，但不包括经历了九年制义务教育大考小考磋磨的叶铮。
他状态身体好，吃得也好，取暖设备也好，总的来说还成。
第二天又是平稳渡劫，很快来到了第三天。
第三天考的是最难的截搭题，考官从子史经集中随意抽取风马牛不相及地两句话搭在一起，变成个题目，看考生从何种角度切入破题，作文解答，这也是部分考官最重视的考题，觉得能从中看出一个考生的思想内核。
叶峥私下给截搭题取了了脑洞题的名字，既要对四书五经六艺周礼上的每一句话都了解透彻，知道典故出处，又要积极开发脑洞，将四六不搭的上下两句找出联合之处，写出符合考官思路的文章来。
这也是叶峥温书备考中着重训练的一个项目。
好在考题不偏，拿到手，叶峥眼前一亮，这正是瞌睡遇到枕头，撞到他擅长的了：至天下民以农家之学。
上半句出自四书五经中的《周易》，说的百姓市集贸易之事，后半句出自上古气节歌，是劝客农桑的良言警句，正好叶峥对贸易和农事上都比较有心得，这一题看来是难不倒他了。
提笔写下：“臣奏对，臣幼时闻圣人言……”
三场答毕，叶峥走出考场的脚步是轻快的，心情是上扬的。
于他相反的是，大部分考生都表现得极为颓丧，抱怨今年的考题除了第一场的神女踏歌外，其余有几题出得太难太偏，比如那个算数题，就有一多半人看了一脸懵逼，别说解题了，题都没读懂。
还有那个在叶峥看来正中下怀的截搭题，也叫人捶胸顿足，要知道无论是市井小民做买卖的行市，还是面朝黄土背朝天的农事，都离这些文人骚客的生活太远太远，能考中举人来考进士的，大多是当地的天之骄子，家里供着，士绅捧着，正应了那句“谈笑有鸿儒，往来无白丁”②，对这些俗世哪里有什么真实的感触呢？
别的学子如何抱怨叶峥不管，他这人就这样，考前全副心神，考完全部放下，都结束了还耿耿于怀，可不是他的性格。
走出考场，看见考院外等着的云清，叶峥健步如飞地迎上去。
“考完了……”云清笑。
“嗯！考完了！”
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