他从教室后门进来，伸手摁了一下我的头。
我茫然回头，他已经迈步走到了自己的座位，拉开凳子坐下。
转过头时对上我的两眼茫然，他扯着笑，“看我干什么。”
我摸了摸自己的头，反倒有些不确定刚才是不是他。
大概是我的表情太傻了，他看不下去了，无奈叹气：“逗你玩。在找什么？”
“卷子，老师这节课要讲。”
“噢。”
我还是没找到，转头去看我同桌，却发现我刚刚翻过的试卷里都没有这一张。我又把刚才翻过的卷子找出来，重新一张张找。
忽然周嘉也倾身越过过道，把一张卷子拍在我面前。
我看着卷子上的题目，显然是刚刚在同桌那里确认过的那张。我松了口气，惊讶转头：“我的卷子怎么在你那里？”
“你上次借给我的啊。”
他懒洋洋的语气，而我毫无印象。
我借他东西的时候多了，由于他每次都会好好还我，久而久之，我也没去惦记自己借给过他什么东西。
他把卷子还给我的这一刻，我才忽然意识到这件事，我对他竟然有了信任。
老师来了之后就开始讲卷子，我找红笔标记错题，翻了笔盒没找到。
我猜又是借给了周嘉也。
已经上课了，我不敢直接叫他，只好默默咳嗽。
好在周嘉也不耳聋，三番五次借过东西的交情，这种信号他一听就懂。
他朝我眨了眨眼，问我什么事。
我指了指笔，用口型跟他小声说红笔。
但他好像没有听懂，拿起一支中性笔问我是不是要这个。
我试图再次大声一点让他听见。
刚说完红笔，讲台上的老师在这个时候说道：“下面的同学不要讲话，要讲出去讲。”
我顿时没了胆子，闭口不言。
算了，先将就用着黑笔吧，只是错题不用红笔标记有点不习惯。
老师继续讲题，没一会儿，周嘉也隔着过道朝我扔过来一支笔。
正好落在我面前，他扔得还挺准，但不是我想要的红笔。我准备还给他，过道不宽，所以我也隔空扔了回去。
只是我考虑到了力气，但是高估了自己的准头，笔一下子扔到了他手上。
惊险划过，差点砸到的就是他的脸。
我自己被吓了一跳，在他转过头时慌忙双手合十不停道歉。
老师这时在讲台上发了脾气，厉声道：“我在讲台上大讲，有同学在下面小讲，这么喜欢讲干脆下面的题你来。”
我一瞬间手脚发凉，僵硬着一动不敢动，大气也不敢出，心跳因为害怕跳得剧烈。
但是老师这次是真的发了火，不像平常那样只是警告几句。他把试卷往讲台上一撂，题也不讲了，开始严厉批评班上的风气。
我死死低着头，害怕得手都在抖，提心吊胆地等待着最后会不会发难。
老师发完火，仍不觉得解气，静到极致的低气压里，他说道：“刚刚一直在讲话的同学自己站起来。”
我的心跌到了谷底，前所未有的感到天快要塌下来的恐惧。
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