苗老师摆摆手，激励学生：“记住你刚才说的话，进了高中后，也要好好努力，知道吗？”
沈昭知道苗老师是为他好，他弯腰鞠躬，郑重点头：“谢谢苗老师。”
“不用不用，”苗老师呼出口气，“健健康康，平平安安，知道吗？”
沈昭再一次感受到了某种情绪，也对大人的思想有了一定的感悟。
原来平时再注重成绩的老师，对学生最大的期望，并不是成绩有多好，而是健康平安。
就像他爸妈那样，还有章姨杜叔那样。
再次回到家，像是隔了一个世纪，顾细望着一如往常的环境，只觉前所未来的心安。
沈青松轻声问：“没事吧？”
顾细摇头：“没事，你也休息一下。”
沈青松从昌文区赶回来，一定也很累，过程和她一样煎熬。
两人手牵手坐在沙发上，望着天花板，无念无想。
沈昭给父母倒水，心中愧疚，但又不知道如何说。
“你也累了，快跟我说说当时具体怎么回事？”顾细拉孩子坐在沙发上。
身体没问题，不代表心理也没问题。沈昭是救人，但他也有可能遭受到心理压力，有心理阴影。引导孩子表达出来，排解情绪，应该可以对孩子的心理状态有所帮助。
沈青松知道顾细的用意，和顾细一起陪孩子聊天。
沈昭将当时的情况细细描绘：“当时我和杜浩……我们没想那么多，就冲了过去……”
顾细连一个动作都没放过，问得十分详细。
最后，她真的庆幸，不过该叮嘱的还是要叮嘱：“如果是你们无法处理的状态，千万不能贸然行事，要向周围的大人求助，知道吗？”
沈昭点头：“我知道的。”
他小声道：“当时水不深，我和杜浩都觉得没问题，才跳下去的。”
顾细摸摸孩子的头：“好，我们相信你们。”孩子也有判断力，既然事情已经发生，那不必再多说，以后小心就好。
晚上吃完饭，大家都会回房里躺着了，今天发生的事，太心累，多休息休息。
电话铃声想起，顾细一看，是章檀打来的，她接起：“喂？”
“顾姨，是我，杜浩。”
顾细一愣，笑了：“是小浩啊。”
“哎呀，顾姨，你还是叫我杜浩吧，”电话那头笑道，“沈昭在吗？我想和他说说话。”
“在啊，”顾细一边说一边起身，调侃道，“你们也太黏糊了吧，几个小时没见就有话说？”
“一日不见如隔三秋，我们几个小时没见，也隔了很久啦。”
顾细敲了敲门，沈昭很快开门，她把电话递过去：“是杜浩的电话，你们慢慢聊，今晚电话就放你这儿吧。”
顾细朝沈昭挥挥手，贴心关上了门。
沈昭放下举起的手，躺在床上，一手枕在脑后，一手拿电话：“怎么了？”
电话那头很久没说话，过了几分钟，杜浩叹了口气：“我爸妈回来后
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的