小炮仗的时刻咯。
“我要检查你们学习情况，上个礼拜学的《悯农》背下来没？”
倒不是卫孟喜鸡娃，而是这种古诗寓教于乐，她想通过背古诗教他们基本的品德——珍惜粮食。别以为她没看见，刚才孩子们吃板栗的时候，外壳上还有很多呢，都被他们啃不下来就扔了。
于是，按照顺序，从大到小，根花先背，顺利过关。
根宝第二，顺利过关。
卫红更不用说，凡是用嘴的作业，她都是第一个完美完成的，人不仅把四句诗背出来，一点不带磕巴的，开头还报幕员似的把诗名和作者，就连作者朝代都背出来了！
轮到卫东，“锄禾日当午，汗，汗滴禾下土，土，土……“卡壳了。
卫孟喜不发火都不行，这叫啥，一点儿也不用心，每天她都会带着他们复习一遍，就他眼睛总是东张西望，有时是跟建军挤眉弄眼，有时是跟红烧肉扔木棍，她是打也打了，骂也骂了，可没用。
现在所有人都能顺利背下来，唯独他落后，不就是不用心的后果吗？
手正痒着呢，忽然从隔壁传来清脆的童声——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
果然，卫东的脸已经由红转白，“又是小秋芳，哼！”讨厌的小插话精！
卫孟喜立马打消收拾他的想法，更想不起一开始的目的是要用古诗寓教于乐，想起他最擅长的数数，于是说：“好了，古诗检查完了，那我可就要检查你们数数了哟，卫东你先来，上个礼拜咱们已经能数到四百了，那今天就从四百数到四百五十吧？”
“好！”卫东挺起胸膛，大声的，仿佛在吼一样，“401，402，403……449，450！”数完还从鼻子里重重的哼了一声。
卫孟喜带头鼓励，卫红跟上，也是不带卡壳的，根宝同样不难，唯独到了根花，数到436就卡壳了，“436，四百三十，三十……六十七……哦不对，妈妈，对不起，我又数错啦。”
小姑娘本来就不擅长数学，面对妈妈比面对老师还紧张，此时一紧张，小手紧紧抓住大腿侧面的裤子，小脸涨得通红。
卫孟喜刚想说没事，对花棒和铁憨憨，她还是不一样的，花棒太懂事了，她舍不得说，毕竟根花为了学好数学，每天花在这上面的时间是最多的，她的努力自己看在眼里，于情于理都不会生气她背不出来。
可忽然，隔壁那把清脆的童声又出现了——“436，437，438……450！”
这下，不仅卫东用鼻子哼气，骂隔壁那个插话精了，就是根宝也咬着嘴唇生气，“妈妈，以后咱们都进屋里复习叭。”这样小秋芳就不会影响到他们了。
卫孟喜也是头大，这样的情况基本每天都在上演，她也不是没想过办法，进屋吧，太热，孩子们昏昏欲睡，根本起不到复习的作用。
差不多的年纪，自己家的小呦呦，说话还两个字两个字的蹦，四个字的偶尔也能说，但长句子是不用想的，她要歇一歇，还要想一想才能慢悠悠的说出来。可隔壁，才刚两周岁的张秋芳，那是能跑会跳，嘴巴六的一批，别说啥长句子，就是古诗也能背上好多首了，数数那更不用说，每次卫东四个大的在这边数得晕头转向，人就在隔壁麻溜的接上他们的顺序，数半个小时不成问题！
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