“兆平泽还是没有到，”戴着红色工作牌女生顶着满额头的汗跑进后台，“我已经问了一圈，没人瞧见他。他到底还记得他要来演砍树人么？他不会真给忘了吧？”
“不好说诶…”三两个在镜前化妆和准备道具的女生面面相窥，“毕竟……”
不消问都猜得出‘毕竟’后面会跟什么样的话。毕竟……毕竟是兆平泽，是老师口中无可救药的家伙，是顶着一脑袋血闯进教室也没人想多看一眼的家伙，是哪怕明天警车开进学校说他杀了人要把他带走大家也不会感觉惊奇的家伙。
“不用等了，”周生郝背对着人，深呼吸了许久，“安排B角吧。”
57.
这故事的伊始在校园，一个表面好学生实际说脏话不打草稿的少年在暗地，与学校里最无药可救的混子维持着看似强迫，实则你情我愿的肉体关系。这是周生郝与兆平泽的故事，它发生在无数个平行宇宙中，被观测被期待。
在一个又一个夏天，没有学会爱的少年们互相折磨与伤害，如此永久循环下去直至老去似乎也没什么不自然。
前提是人们不去触碰彼此的秘密，不去打开心中的那架柜橱，不去探究柜橱里的骷髅。
西方人是这样说的——A Skeleton in the Cupboard.
周生郝觉得，他给过兆平泽机会。
木马上算一次，路灯下的那个夜晚算一次。
如果兆平泽不再一味忍受那些过分的折腾而是选择果断离开，如果兆平泽不去追问他为什么总是呕吐，如果兆平泽不试图搞清楚在他身上发生了什么。
那么他们就还可以继续稀里糊涂地维持下去他们的关系。
兆平泽也可能觉得，他给过周生郝机会。
如果周生郝不一次又一次地向兆平泽追问沈蔓的死，兆平泽便永远不会承认自己是那个纵火犯，甚至可以放弃自己一直以来在做的事情。
那么他们就可以装作一无所知地维持原状。
为什么要打开柜橱呢？为什么要把骷髅亮出来？
——千万年前我们在伊甸园里赤身裸体，无忧无虑地生活，某一天我们从那种今天我们认为是蒙昧无知的状态中解脱出来，这使得我们不能够再对苹果从树上掉落这样的事情熟视无睹，我们开始探究‘为什么’，但知道那样那样多的‘为什么’真的让人快乐么？
他写下退学申请书上的几行文字，不知道他已经在书写中无形地预言了未来。
他们都知道了太多的为什么，他们的故事也便再也无法以互相折磨与伤害的循环而收场。
周生郝不会原谅兆平泽，兆平泽也明白这一点。
即使兆平泽有千百种正当的理由，但事实是他的的确确地参与了那场行动，2005年的12月13日，是他关掉的监控，是他捣毁的教学楼的电路，是他引起的那场大火。
这一天是家长开放日，同时也是学校组织全体学生接种疫苗的日子。
他知道疫苗是幌子，他知道他们给死亡名单上的人注射的绝不是疫苗——这是双重保险，先保证让该死的人死掉，再放火毁尸灭迹。
他在那天负责的是放火的那个部分，他是那样完美利索的清道夫，一切环节都做得堪称出色，他的目的达到了，他们由此开始信任他。
他已经无所谓前途，可他不知道他在毁掉亲手得到幸福的可能。
在A楼放火的兆平泽怎么
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的