她一向连走路的时间也不肯浪费，不是用文言文就是英语磨耳朵，最近常听的是《TotheLighthouse》，《到灯塔去》的原版。
伍尔夫笔下的意识流字句像颜色混沌的水彩，填满了她日常的空隙。
林凡斐加快脚步走向教学区，转进行政楼，按照一层大厅的指示牌去找学生处。
学生处的位置在走廊尽头，门半敞着，她走近的时候隐约听见里面有人在说话。
“……我早就听你们班主任提了，被弄坏的是什么东西来着，于老师跟我说是乐器配件？”
是个中年女人的声音，语气十分热情，伴着慈祥的笑意，应当是学生处的老师。
林凡斐调低了耳机音量，准备等上一位同学的事情处理完再进去。
她站到门边，门板敞开的缝隙对着室内半人高的复印机，她看不清是谁在办公室里。
“嗯，电吉他效果器。”
回答的那人听着是和她年纪差不多的男生。
他有着很散漫的一把嗓子，尾音松弛，让人无端想起春天毛茸茸的阳光，伯恩山小狗在草地上奔跑。
老师似乎很健谈，一直在找话题：“前天下午坏的是吧，我帮你看看监控，别耽误你艺术节演出……对了，到时候颜总来看你表演吗？”
男生懒洋洋道：“我不让来，她在我发挥不出来。”
老师笑了：“妈妈耽误你耍帅了？”
她噼里啪啦地打了几下键盘：“查到了，在这儿呢。前天下午你们班最后一节自习课大扫除是吧，你不在，有人给你搬桌子，我放大看一下……你效果器是不是在桌边挂那个袋子里？袋子给你掉地上了，不过看着不像故意的。”
而后她停了停：“给你搬桌子的是个女孩儿，你们班还让女同学干体力活儿？”
刚才还和老师聊得有来有回的男生一下子不吭声了。
林凡斐轻扬了下眉。
没想到还能听见八卦。
不过那位老师没意识到，还在继续追问：“你认出是谁了吗？用不用我找你们班主任来认认？”
男生礼貌地拒绝道：“不用了老师，我回去跟她说就行。”
对方顺着他没有再坚持：“成，以后遇到事儿记得直接找我，别等我去你们班抓你才来。”
男生向她道谢，屋内同时传来椅子被向后推过去的声音，应该是老师站起身要送他。
林凡斐将《到灯塔去》暂停，把耳机扯下来捏在手里，往后退了一步。
学生处的门从里面被拉开，走在前面的是那个男生。
他个子很高，一只手漫不经心地插在兜里，校服外面敞怀披了件黑色软壳冲锋衣，勾勒出挺拔的肩背轮廓。
男生的眼睛十分清澈，睫毛漆黑，额前是蓬松的碎发，不长也不短，看起来经常打理。
是那种放在人群中一眼就会注意到的人。
他似乎没想到门外有人，看见林凡斐的时候愣了一下。
而她的视线径直越过他，望向了后面的老师：“老师您好，我……”
一头短卷发的女老师注意到她，截住了她的话头：“先等我一会儿，我去接杯水。”
林凡斐看清对方手里端了只双层玻璃茶杯。
她只得点了点头。
老师转向男生，笑盈盈道：“赶快回班吧，外面冷，外套拉上。”
她离开以后，男生刚走出几步，走廊那边忽然闹哄哄地过来了一小撮人，看起来是他朋友。
其中一个壮实的丢了瓶可乐给他：“我们刚跑完操，你监控查出来没？谁动你东西了。”
男生接住，轻描淡写道：“没人动，估计是上次排练的时候摔地上出毛病了。”
他拧开塑料瓶喝了口：“反正
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