没有太过深入，她从五六年级的数学学起，多少能掌握一些基础。
唯独英语，她倒是背了些单词，可什么介词、动词、形容词，还有一般现在时、一般过去时、过去将来时、过去进行时……都实在是太拗，每每上课，都越听越懵。
这么大一难题卡在这里，她都有点怀疑自己到底能不能考上高中。
……
“我觉得以后肯定会出现一款翻译器，当我们需要跟外国人交流的时候，直接拿着翻译器说中文，它会自动给我们翻译成英文。”孟繁认真跟王美佳说道。
“那这个翻译器能帮我们完成默写吗？”王美佳问她。
孟繁眨了眨眼：“不能。”
王美佳深深地看着她。
孟繁叹了一声，低头认真背诵眼前的单词。
王美佳也叹了一声。
最终两人临时抱佛脚的行为也没有给她们带来太高的正确率，默写的二十个单词，两人都各自对了四个。
但王美佳还是挺高兴的，因为这次默写不需要上交，所以不用像之前那样，错的词每一个都要抄好多遍。
她看了眼孟繁面前的默写本，一眼看到了红笔画的那几个勾，后悔不迭。
“要是我俩对一对，岂不是能对八个单词？”
孟繁拿起默写本，与她对了对，果然，两人默对的单词截然不同，两个人加起来，有八个单词是正确的。
“可惜了。”王美佳满面愁容。
“太难了。”孟繁叹气，实在是不愿意承认自己是个扎扎实实的学渣。
可她也没办法，每次背单词，总是背了后面忘前面，背了中文忘英文，两边总是对不上，就算脑子里有单词的大概读音，也还是不知道该怎么落笔。
咋搞？
第19章
“可算是默写完了。”王美佳感慨过后，很快就将英语的事抛诸脑后。
上课时，看似认真听讲，实际上是在课本上描绘摸鱼。
孟繁看了她一眼，听了会儿英语老师现在在讲的内容，完全听不进去，这叽里呱啦的不熟悉的语言，同样是听了后面忘前面。
再看她自己的本子，上面抄了许多黑板上的内容。
听的时候“嗯嗯嗯”，这会儿再看，忍不住开始思索自己记得到底是什么内容。
她深深叹了口气，继续握着笔抄黑板上的内容。
好不容易英语课下课，她飞快地从抽屉里抽出数学习题本，开始做数学题，希望能找回一些信心，不然她真要觉得自己笨到没救了。
后面的课程照旧，她花了点时间将写好的文章都重新润色了一遍，然后写了两封信，一封寄去八卦杂志，一封寄到《读懂》杂志，请走读生帮忙，送到了学校外的邮筒里。
周五最后一节课，她早早地写完字，提前将它放在摞起来的书上，等老师一说上交，就立即起身，将写完的字交了上去。
之后跟其余同学一起，准备着回家。
回来这两个月时间，她已经逐渐回忆起了上一世初中时抢上车的记忆，快点上车的目的并不仅仅是为了抢座位，也是希望能有一个空一点的站立空间。
不然最后上车，全部挤在车门边上，那拥挤的状态，都是人贴人的。
这样的紧贴感，堪比高峰期的公交车和地铁，但后来的公交车，开车的时候都在平摊的面上，地铁更加，挤是挤点，倒也没有多少晃悠和颠簸感。
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