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虽然郑萱尽量详细地标注了每一处的尺寸,把圆形、椭圆或者尖顶需要使用的泥砖数量和长宽数据都以示意图的方式拆分列出,但这不代表就一定能顺利按照图纸搭建出来。

为此,郑萱在校长的支持下挑选了几个帮手,将协助社团们完成最为复杂的外形部分。

至于简单的圆形塔身,小朋友看图都能搭出来。

“这是研究室的外型图纸,您喜欢哪种风格?”文蕊将图纸递给了明显是社团主导者的钟教授。

后者并不在意这个,重新将图纸推回给她:“你选自己喜欢的就好。”

成功混入指导老师团队,钟教授对于其他的就不怎么在意了,于是文蕊很快敲定了树屋的顶以及代表材料社团的“ X”形LOGO 。

只是,虽然其他人没什么意见,藏在她衣领里的木头小人却有些不安分,几次想要钻出来,还企图对着她选定的图纸指指点点。

文蕊弹了下小傀儡的脑袋。

这是那个魔法傀儡,最终大家给它起了个名字“木木”,本来小傀儡就是做肝帝的命,可炼金缸数量有限,偶尔大家要使用的时候就会给它放个假。

小傀儡会随机地跟着学生们或者校长离开,没有人忍心拒绝它乞求的表情,次次都能得逞混到目标对象的身上。

连文蕊也无法拒绝它。

虽然小傀儡的脸很像不想见的人,可它本身是完全独立的存在,小小的又实在太可爱了,女生寝室甚至在偷偷商量,要不要给傀儡们做点小衣服什么的。

如果给它戴个假发,穿个小裙子,再化点妆,或许就连脸这个缺点都可以忽略不计了呢。

“还有件事——”就在这时,钟教授走了过来。

文蕊慌忙将小傀儡按回衣领里,然后偷偷观察教授的反应。

钟教授似乎奇怪了一下,但很快就不太在意了,这可能是因为指导教师团已经见过了傀儡们。

——不是指的两具高级傀儡,而是学生们在学习制作的初级小人。

这门功课需要学生们会点雕刻,至少能用刀将木头削成小人的形状(当然其它外表也行),作为家长们当中最擅长木工活的穆志远,承担起了教学生们雕木头的活。

第一节 课是在旅馆上的,那里还有学生们不太成熟的作业,去那里放过行李的指导老师们是见过傀儡小人的。

钟教授继续问:“你们确定魔法泥砖的承重能力是无限的吗?”

“目前没有发现上限。”文蕊回答的很谨慎。

“我可以向校长申请,进行极限测试吗?可能会需要很多泥砖。”

见文蕊好像没有太明白,他索性说的更清楚点:“如果这种材料真的那么神奇且可靠,你们有没有想过,或许能用它来终结这场天灾?”

“比如,我们用它建一个梯子,通向太空。在不被极寒影响的范围重新修建家园。”

搭建太空电梯一直是很多科学家的梦想,作为材料学领域的专家,钟教授当然也研究过这方面的材料问题,可惜目前还有好几个难题没有解决。

“可是东洲不是有屏障吗?”文蕊认真想了想后,询问。

极寒来的太匆忙,东洲人又都忙着求生,还没来得及对屏障进行探索,比如,东洲的上空是否也存在屏障。

要在这么冷的情况下去查探高空的状况,本身也是一件难事。

其它几大洲一定是派出过团队对上空状况进行探索的,但目前没有相应消息,估计

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