这个年纪的小朋友，最喜欢模仿。一个倒下了，三个五个也应声倒下。
纪老师当然不能放任他们，否则将来上课，每个人都是躺着的，她会很难办。
纪老师拍了拍手，要求大家坐正。
“要坐着串珠子哦。”老师柔声道。
“躺着也可以串。”盛放说。
纪老师耐心地说：“躺着串珠子，会影响我们小朋友的专注力。简单来说呢，串的珠子不管是颜色还是数量，都会容易出错。”
盛放把珠子递到纪老师面前：“没有出错。”
真是个油盐不进的小不点。
但让人没法接话的是，这个锻炼宝宝手眼协调能力的游戏，盛放小朋友串得又快又稳，完全让人挑不出毛病。可总不能真让他这么躺着玩吧，现在是上课！
纪老师有些伤脑筋，彻底卡壳，不知道应该说什么。
“老师。”盛放问，“这个珠子，我能不能带回家？”
串起来的珠子，是一条小手链。
他记得晴仔手腕上空空的，可以送她一串。
“这是幼稚园的教学用具，平时上课要用到，不可以带走。”纪老师轻咳一声，压低声音凑到他耳边说道，“除非你能坐起来。”
放放在地板上打一个滚，坐了起来。
好吧——配合她一下。
纪老师舒了一口气，又叹了一口气。
这次开班一个星期，她正开心着，一整个班级的小朋友们都是乖巧好带。没想到一周后，请假的小朋友来报到了。
居然是个叛逆小孩。
班级里多了这个小孩，上课难度加了好几倍。
不过，叛逆少爷仔也有优点。
在其他小朋友吃饭撒一地的时候，他慢条斯理，多少还是能让老师省心的。
然而等到中午午休，少爷仔还是坐在上铺做巡逻警。
他的眼睛眨巴眨巴，环视一整圈，数了数，全班算上他，一共有十三个小朋友。
另外十二个都在睡觉，他们这么困吗？
小朋友晚上应该早点睡觉，这样白天来学校就不会这么想睡觉啦。
每一次环视到最后，盛放的目光总会与纪老师相遇。
这个时候，纪老师便站起来，走到他床边，拍拍他的背，示意他躺下来。
老师是不会给小朋友哄睡的，不然手要拍到发麻。
盛放被压下去，又坐起来，压下去，又坐起来……
最后纪老师放弃了，拖着疲惫的步伐坐回自己的位置。
盛放想，纪老师的眼皮都在打架，一定很困。
其实他可以下去当巡逻警，这张床铺让给她睡也没问题。
只可惜，纪老师很有责任心，她不愿意。
放放懂了，她也想当巡逻警。
幼稚园的日常生活，以午休为分界线。
当小朋友们午睡醒来，吃过小点心就差不多该放学了。
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