界，所见就越多。
这一点让时叙充满了动力。
她在猛猛刷题和锻炼之中渡过了半个月之后，终于长到了十二岁的少女模样。
红屿也依她所言，出于克隆人并不适合和白羽商务的员工子女一起上教育班的考虑，给时叙找来了一名家庭教师。
那是一个清秀的年轻人。
黑发黑眼，带着单边眼镜，扎着低马尾，身上穿着适合活动的衣服，看起来温文尔雅。
在这个衣服乱穿搭的世界，她身上有一种古典气息。
不是希尔斯那种中世纪贵族的古典气，是上世纪被遗忘者的那种更接近老气的感觉。
家庭教师局促不安地站在时叙面前。
“你好，老师。”时叙对她主动打了招呼，“请多指教。”
“你好，红屿女士说你的时间很紧。”家庭教师略微有些紧张，她卡壳了几次才说出自己的名字：“我，我叫王华明。”
说出来自己的名字之后，她看起来终于气息顺了一点。
王华明接着说：“那么，从最简单的开始吧。”
“你会写字吗？”
“会。”时叙点头。
她画画水平可以在幼儿园荣获优等奖，但字写得不错。
王华明坐在时叙的身边，拿出了一个本子，她对时叙说，“你跟着我写几个字。”
说完，王华明在纸上一字一画写出了几个词语。
幸福、善良、秩序。
不幸、邪恶、混乱。
时叙依葫芦画瓢一一写下。
王华明检查了一些时叙的握笔姿势，满意点头：“不错，还是会用笔的，这个是进入公司的门槛，只有纸质资料无法被黑客简单窃取，只会打字或者脑电波通讯是不行的。”
“你知道这几个词语的意思吗？”王华明问道。
“知道。”时叙点头说：“‘幸福’是为公司工作，为公司奉献。”
“‘善良’是对公司友好、对同事友善。”
“‘秩序’是遵守公司规定，不迟到早退，不对上司顶嘴。”
“‘不幸’是没有工作，‘邪恶’是公司明明给了你报酬居然想要加班费，‘混乱’……是没有公司存在的世界。”
王华明安安静静地听着，沉默了很长一段时间。
时叙安静地看着她，这些词都是生活常识里面的原包装，时叙一点都没改过。
她能理解王华明为什么沉默，她自己看到词语定义的时候也沉默了。
这些词语的意思，把公司换成福主，就让她有一种强烈的既视感。
“你解释的很好。”王华明最终扶了把眼镜，笑着对时叙鼓掌，在时叙凝视的目光下，她缓缓停下了手，歪头问：“怎么了吗？”
“……不，没什么。”时叙收回视线，摇了摇头说。
她刚刚打开了一瞬间名。
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