半工半读，边学边参加实际生产。
如果能完整的参加这款新型号拖拉机落地流程，从模具制作，到生产落地，收获也是非常大的。
“这四个工件都是林巧枝做的，知道关键在哪里吗？”王柏强忽然对着围着的学生抽查提问。
林巧枝深吸一口气。
她转过身去，脱掉防割手套，她先去上个厕所。
王柏强不做人。
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当着她的面一声不吭，只有一句还不错，好像勉勉强强满意，却转头就拿她刺激别人。
王柏强一点没有不做人的自觉，他问完，就随机点了一个学生。
那学生头皮一紧，直接呆住了。
王柏强顿时脸黑了一个度，开启了这年龄血脉里的别人家孩子的说辞：“都是一起在学校学习，比你小的都已经开始做重要零件了，你连传动系统里重要零件的功能和制作难点都记不住？”
学生皮绷紧，被他表情和眼神吓得急中生智，赶紧说：“变速箱齿轮组里，不同、不同齿数的齿轮啮合……”
“行了。”王柏强深深皱眉打断他。
“你回去把传动系统的内容抄三遍。”
学生瞬间感觉天塌了。
“早早通知了今天来学习，不知道提前准备准备？这还是你这学期在学的内容，都忘干净了？”王柏强脸皮绷得紧紧的，目光朝着人群扫去，“你们谁来说。”
大有一副没人说，就全都回去抄书的黑脸架势。
“我记得！”立马有机灵的忙站出来，把自己记得的说一点，“变速箱齿轮组如果齿形稍有误差，会导致啮合异响或跳挡……”
“十字轴式万向节，是让拖拉机能适应颠簸路面……”
“摩擦片……”
“多轴承孔需保证……”
王柏强一个个拷问，学生们一个个答，答得好没有夸奖，答得差就是挨骂抄书加练一条龙。
连围观的年轻钳工们都无法幸免，被殃及池鱼。
这车间里的老钳工们呲溜的咽了咽口水，尤其是刘国友这种从钳工里提拔上来的，看着这群十五六岁的学生，心里默默捏了把汗，又点了支蜡。
真是可怜了。
王柏强可不觉得学生可怜。
他一边用教学提问把学生们考得像鹌鹑，一边叫人拿来测量工具。
他声音稍停又再次响起，还是提问：“你们知道林巧枝现在的技术水平吗？”
围观的学生们面面相觑，没有人敢冒头搭腔。
王柏强自己也不说，只喊人上来测量，“也该让你们看看什么是好的态度，高的标准，免得就知道背后嘀咕学校要求严、要求高。”
取得一点进步就沾沾自喜。
几个学生被点了出来，拿了不同的测量工具，在大家的注视下，测量几个零件的精准数据。
测量数据一边出，王柏强就在旁边细说着这些指标优点难点，对机械质量的保障，要怎么锻炼才能有这样的进步。
老钳工们都悄悄退散了。
但一群正上课的学徒工可没法走，只能硬听，还得努力听，感觉好像被强行灌了一脑子水泥一样黏糊的知识，脑子发懵发胀。
可算撑到测量结束，所有指标全归属一等品，头昏脑涨的脑子激灵了一下，下意识跟着啪啪啪鼓掌。
王柏强：“优秀吧？”
学徒工们心凉凉的，但还是由衷的回答，由衷里带着一丝咬牙切齿：“优
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