稻花能获得诺贝尔文学奖的提名，代表着西方发达国家也认可了我们国家的优秀作品。”
一所镇级初中里，老师正在给学生们上课，今天上的是写作课，他们写作的内容是《一个农村妇女的自白书》读后感。
其实学校最想让写的是《华尔街奇遇记》读后感，但是没办法，镇子上的初中生看过这本书的不多。
学生们买不起，镇子里又没有图书馆，只有县里有图书馆，学生根本没机会看这本书。
学校倒是有个小图书馆，里面图书不多，只是这个图书馆是做样子的，平时都不开门，只有在领导要来检查的时候才会开门。
找几个乖巧的学生进去做做样子，按照交代的话应付了事。
他们倒是想让学生们看课外书，可学校实在是没钱，上面也拨不下款。
图书馆真要天天开门，里面的书支撑不了多久就得被学生们翻烂，没钱补充，到时候更拨不下款，说不定还会直接被要求裁撤图书馆。
相比之下，《一个农村妇女的自白书》就容易很多，老师们根据报纸或者是李稻花作品集里的内容，直接摘抄到黑板上。
带着学生们看一遍，或者是学习一遍，直接就能写读后感。
这不是某一个班的作文课内容，是这个星期整个学校的作文课内容，从低年级到高年级，都要写一遍。
八十年代，国家并不算富强，拼了命的保护住国家，发展还有很长的路要走。
我们是发展中国家，西方很多是发达国家，发达这两个字，为西方国家镀上一层金，仿佛他们的方方面面都是顶尖的，而我们是不如他们的。
至少在这个年代，很多人是这么认为的，哪怕是一些爱国人士，也认为，能够获得西方国家的认可，代表着我们也更发达了。
所以在李稻花否认诺贝尔文学奖的时候，很多人认为她狂，认为她狭隘，这些人不一定都是向往西方，向往阿美莉卡。
有些人是真的发自内心的爱国，希望国家能越来越好，被西方发
达国家认可，从而踏入发达国家的行列。
实际上，很多时候，他们越是否认我们，才代表着我们做的越对。
你的对手是不希望看到你成功的，看到你变得优秀，它比谁都着急，看到你失败，它才会高兴，才会庆祝。
融入不是成功，而是失败，我们不需要别人的认可，不需要在别人制定的规则下小心翼翼。
因为，我们就是规则的制定者。
漫天的报纸都在报道诺奖提名的事，还有很多报纸直接派人来找李稻花采访。
刚开始李稻花是拒绝的，可是，被派过来的记者也是要完成任务的。
后来干脆就凑个局，把这些记者凑一起，大家轮流提问问题，够写篇文章出来就行。
听说李稻花要接受采访，记者们都觉得自己总算是守得云开见月明。
“其实我也理解稻花老师，你看咱们这么多人，挨个采访，人家还怎么生活，放我身上，我也要拒绝采访。”
记者崔勇一边写稿子，一边跟同房间的记者说闲话。
他现在写的稿子是采访时要用到的，轮到他发言时要提问的。
不能只准备一个问题，毕竟大家是轮流提问的，说不定前面就有人把自己想问的某个问题就问出来了。
不要重复提问，这是大家都知道的事情，可以避免提问机会的浪费，也显得他们更专业。
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