李世民谨慎地打量了一圈四周，确定此处的地势并不适合设伏后，才从善如流开口道，
“我也想下去采花，顺便透透气。”
这几日来，天天白日里赶路，夜晚在驿馆下榻，扶苏这样的孩童定然早就坐腻了，是要下车玩一会儿才行。
秦王显然也是这么想的，便欣然命人停车，让孩子们下去休息一炷香的时间。
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李斯忙也下车走来，询问君王发生了何事。
哪知他刚过来，振臂欢跳的扶苏就开始大声咏唱，
“我们春游啦！想当年，暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归.....”（1）
李斯抽了抽眼角，恨不得把自己拍扁了送回去。
早知道长公子要唱儒家的歌，他就不下车了！
果然，秦王神色不明地瞥了他一眼，
“寡人似乎记得，扶苏的老师不是荀子？”
扶苏的性子本就纯善，又很容易被他人的言行影响，远不及世民坚定有主见。
为防止扶苏长大后变成一个彻头彻尾的大善人，君王特意为他，挑了李斯这个意志坚定的法家老师。
李斯立刻俯身请罪，
“臣忝为长公子之师，却不能督促公子少读杂书，此乃臣之过，还请王上降罪！”
同为法家大才，秦王为什么偏偏指定他来当长公子的老师，而不是韩非？
当然是因为，他还肩负着“少让扶苏看杂书”的委托，换成韩非，没准还会主动带杂书给长公子看呢....
李世民忙笑嘻嘻打圆场，
“阿父，这又不是李师兄的错呀！师兄的老师是荀子，阿兄又传承了阿父你的聪明，所以，他只用一个老师，就能学到两种本领....”
扶苏停下来，朝父亲扬起了下巴，
“就是，我也是跟阿父学的！”
说完，又悄悄揉了揉生疼的尾椎骨，再次忙不迭开唱了。
他发誓，下回再也不赶路了，虽然能天天跟阿弟待在一起，但一天到晚坐车坐车，坐得他的小/屁/股早就疼死啦！
秦王瞪完一个，又瞪第二个，真想立刻拎着他们塞回车厢，
“什么叫跟寡人学的？寡人以法为师，从未动摇过！”
就算他如今已深知民心的重要，也依然坚定地认为，只有法家之律能助他巩固君主王权、维持各地的秩序稳定。
李世民小大人一样，拍拍他的手臂温柔安慰，
“好了好了，既然阿父不喜欢听这首春游歌谣，孩儿就为你另外唱一首嘛。”
不得不说，他这贴心哄爹的举动，确实让秦王心头很是受用。
年轻的君王冷哼一声，傲娇颔首道，
“可。”
这时，扶苏招手让阿弟快去那边跟他一起采野花，李世民咚咚跑去，一边采着道旁的野花，一边用朝气活泼的语调唱起来，
“山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏...登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮齐光....”（2）
秦王听得眉心一跳，
“可寡人不爱听楚歌。”
这歌，出自当年一心想联军伐秦的楚国左徒屈原，秦王们能喜欢才怪。
李斯是楚人，担心瓜田李下的他忙开口主动表态道，
“王上所言极是，楚歌一向怪诞不经，还是秦歌质朴有力，最为
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