他在学习图书馆有关于灵魂的东西，图书馆不会教斯内普这个世界没有研究出来的东西，但是同等级的世界里，他们世界的东西是可以教的。
比如说他们可以教斯内普修补灵魂的方法，但是那个世界要用的材料这个世界都没有，如果斯内普能够作为灵感研究出来那是斯内普的本事。
但是他们不会给斯内普本世界的材料和方法，一步一步的教斯内普该怎么做。
斯内普魔药课已经学的差不多了，虽然不能说所有魔药都能够熬出来，但是一到七年级课本上的那些他都可以熬制出来了。
其实基础就是那些，在不需要自己创新的情况下，记住那些处理方法，搅拌顺序和火焰的大小之类的地方，在掌握了基础其他魔药再学习起来就很简单了，只是按照步骤做而已，所以斯内普在造成了前段时间的基础学习后很快就掌握了。
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其实如果他不是用了很多时间在自己改良上，他能完成的更快。
所以现在他想要一边开启自己的研究课题，一边再学习那些已经被发明但是课本上没有的魔药也是可以的。
图书馆的学习自由度还是很高的，你完成了正常的教育之后管你想学什么，学什么不是学啊，有什么高低贵贱。
图书馆还有人学成之后去学掏大粪呢，先是学了肛肠科后面又去研究了有机肥料。
只要孩子乐意学，图书馆还是非常支持的。
开学前斯内普还去扫荡了很多魔药材料，其中包括很多珍贵的魔药材料和能够保持魔药鲜活的魔法道具。
斯内普同样拿出五支魔药交给店长：“把账单寄过去的时候能够帮我把魔药寄过去吗？”
“……当然可以。”店长看着那张卡，又看看斯内普，最后还是答应下来了。
怎么不可以呢，他们敢不可以嘛。
在里德尔收到斯内普的最近的研究成果的时候，斯内普已经在火车站了，他没有先上车，而是在外面等一会莉莉，然后两人一起上去。
一进火车站莉莉就神神秘秘又掩不住兴奋的跑过来对斯内普说：“西弗，你猜猜我带来了什么！”
“彩色指甲油？”斯内普猜道。
莉莉沉默了好一会怀疑的说：“你假期是不是和佩妮联系了？”
“我可没有。”跟着父母一起来送莉莉的佩妮反驳。
“那你怎么会知道嘛，明明这么难猜，我什么都没说呢。”莉莉有点不信。
斯内普看着充满了求知欲的两人：“你们的指甲和伯父伯母的指甲已经暴露问题了。”
他们一进来斯内普就注意到了他们的指甲，莉莉的指甲变成了红色，佩妮染着金粉色的指甲，莉莉的父亲和母亲分别是黑色和粉色的，一看就是孩子给他们涂的。
所以看到莉莉兴奋又神秘的样子，斯内普稍微一猜就猜出来了。
“好吧，什么
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