“行吧，你之后的步骤为什么是C，怎么不能是F。”
“因为F不对。”
“你没做过你怎么知道不对。”
“教科书上写了不对，能按教科书上来吗！”
“你这么急做什么，反正是模拟实验，我们一人一半，你负责这部分，我负责剩下的。”
看着考题模拟出来的人分走了容易的那一块斯内普也没有计较。
中间报告进度的时候，通讯那边也就说快了快了，要结尾了。
然后等到要提交结果的时候，得知他还没开始做实验。
“我这就做，这就做，一会就行。”
后面就直接不接通讯了。
斯内普熬夜做完了剩下的部分，等到第二天交的时候，那个人随便拿了两个毫无关系的图交上来，看到斯内普做完了还抱怨：“你做这么多干什么，我的都加不进去了，别忘了写我名字。”
然后一把夺过斯内普手里的成果，喊着老师，说他和斯内普一起做完的。
斯内普掂了掂椅子的重量，对着考题模拟的人高高的举起了凳子，果然这个还是去死吧！
在斯内普痛下杀手前，系统公布了考核结果【考核不合格。】
斯内普喘着粗气，不合格他也认了，他最后悔的就是竟然没有在和这个东西说第二句话之前就打死他。
【不合格的话下次考题性格问题会更严重哦。】
斯内普：“……这还不是最严重的那个吗？”
他本来以为第一种就让人足够痛苦了，结果第二个让他更加大开眼界，结果这还不是最严重的？
第一种喜欢抱怨，什么都是啊，不是吧，为什么，怎么这样，然后就是极致的摆烂，明明是小组作业，别人都在努力干活，结果他随随便便交上来一份。
还有什么都要说“不是，应该是”，随便拿别人的东西，听不懂人话，说了满十一岁的孩子出列，非一个劲问差一个月行不行。
老师布置作业公然说嫌少，然后老师就给增加了作业结果最后后他没写，上课全说会，还对不会的同学嘲讽说这是最基础的，你难道不会吗？结果做最基础的题目一题都没对。
除此之外还有喜欢大呼小叫的，尖利的声音能传五六层楼，会不停的发出“啧啧啧”的声音的，干什么都说“这你都不懂吗”，喜欢对别人指手画脚的……
斯内普扬起一个笑容，非常温柔的说：“我们把他们放在一个房间里，封好门窗，然后往里面灌水吧！”
已经疯了呢。
直到一次，斯内普忍无可忍，再次被安排到这类型的考题后直接拒绝了，然后他人际交往课就通过了。
斯内普：“……哈？”
【学会拒绝不合适的人，学会挑选合适的同伴这才是真的人际交往。】
“那我之前所经历的是什么？”
【是教训】系统用一种怜悯的语气说。
斯内普：……
【应对那些不合适的人那叫做磨难，人际交往是让你学会如何去和合适的人交往的，以及怎么拒绝那些不合适的人，比如老师安排了那个不合适的人和你组队，你怎么能够让老师改变这个主意。】
但是这个课程实际上会随着小学课程一起结束，因为人际交往应该是阅历而不是理论，他们能够提供的理论知识在小学结束，剩下的
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