们要来跟他们一块做手工，一早起来就缠着我问你们多久到。”
姜月和林照雪每次过来基本都会在这待一整天，带些小朋友喜欢的零食玩具绘本之类的东西，和大家打成一片，格外受欢迎。
到了公共教室门口，从门上的玻璃窗望进去，一群二年级的小朋友正坐在自己的小板凳上，目不转睛地看着正前方的投影屏幕，屏幕里在播放生活常识教育动画片。
三人在教室门口站了会儿，等动画片即将结束，赵院长才轻手轻脚地推开教室后门，带着姜月和林照雪走进去。
三人虽然动作很轻，但还是被坐在后排的两个眼尖的小学生注意到，一个小姑娘睁着大眼睛，笑嘻嘻地用手捂住嘴巴，防止自己出声，另一个男生直接站起来，用手指着姜月和林照雪，开心大喊：“快看！漂亮姐姐来了！！”
果然，小男生一喊，教室里所有的小学生齐刷刷地向后回头，看到赵院长身侧的姜月和林照雪，原本安静的教室瞬间骚/动起来，大家兴奋地连动画片都不看了，纷纷起身，有些跑向她们，有些跑向购物袋。
防止学生们哄抢，赵院长将购物袋放在身后比较高的置物架上，开始拍拍手，提醒大家回到自己的座位上坐好，表现好的同学才有机会得到漂亮姐姐带来的礼物。
班上的学生虽然都已经二年级，但比正常二年级的小孩反应要慢很多，其中还有三个聋哑人，所以赵院长的语速很慢，像在哄幼儿园小朋友，并做了几个手语动作。
等学生们不情不愿地坐回到自己的位置上，赵院长才开始给大家重复交代接下来手工活动的要求。
姜月和林照雪各自找了小椅子坐在学生堆里，认真听赵院长提醒注意事项。
以前两人第一次来的时候，这里的学生都称呼她们阿姨，姜月总觉得自己还年轻，于是拿了一袋糖果贿/赂了几个班上平时最爱起哄的小朋友，让他们以后喊她俩姐姐。
几位小家伙果然不负所托，姜月和林照雪第二次过来，所有小孩都齐刷刷的喊她们“漂亮姐姐”，有时当着与她们同龄的老师面前喊，两人还有点心虚。
手工活动开始，每个学生面前都有发放的手工材料，姜月做起手工虽然算不上心灵手巧，但教教小朋友还是可以。
姜月坐在小板凳上，身旁围着六七个小朋友，她拿出一张黄色的卡纸，动作很慢的对折翻面裁剪，每一个步骤都会停一会，以免有些反应慢的小朋友跟不上。
遇到动手能力差的，姜月也会过去手把手的教，确保所有的小孩都能参与其中，很快，手中原本平平无奇的黄色卡纸，在折叠裁剪下逐渐有了一个小动物的轮廓。
姜月拿黑色中性笔在半成品上涂涂画画，不一会儿，一只惟妙惟肖，憨态可掬的小老虎诞生。
身边的小朋友虽然动作慢她一步，但手中的小老虎渐渐成型，有些还按照轮廓将其画成了小猫，小狗，小羊，多了点自己的创新。
等待小朋友制作的过程中，姜月看着自己手里的小老虎，忽然想到温崇林。
他的属相就是老虎。
姜月拿出手机，打开屏幕，找到那个熟悉的头像，然后镜头对准自己掌心的小老虎，笑眯眯地拍了张照片发给温崇林。
彼时的温崇林身处C市，刚刚抵达国际会展中心，准备参加即将开始的亚洲数字生态大会。
他在工作人员的引领下，找到自己的席位坐下，感觉到手机的震动，他垂眸看了眼，黑眉轻挑，目光倏地一顿。
姜月：“学长，送你一只小老虎【嗷呜.jpg】”
文字下方跟着一张照片，一只折纸手工老虎静静躺在女人白皙小巧的掌心，圆圆的眼睛，圆圆的鼻子，再配上姜月发来的那张摇头晃脑卖萌的老虎表情包。
她掌心的小老虎瞬间变得生动鲜活。
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