那天是月考成绩公布，他去老师家写作业时一直都在流泪，因为他又没有考好，老师安慰他，说已经给他父母提前沟通过这次试题很难，赵顺坐在他身边，抓着他的手，也在偷偷抹眼泪。
赵佑那时候还很别扭，他很凶地盯着方时勉，趁着老师走后就骂方时勉是笨蛋，只知道哭，讨人厌！
方时勉不敢把作业弄脏，只能不停用袖子擦眼泪，脸都擦红了，赵佑很生气地往桌上丢了包纸跑开了。
那天赵爷爷正好在家，他等方时勉写完作业，就领着他去看自己书房里珍藏的稀奇古怪的图案书，方时勉很喜欢看，因为赵爷爷很有耐心，会给他讲那些图案线条背后的故事。
到了要离开的时间，方时勉哭着央求老师让他今晚留下来，可是在看到老师为难的表情时，方时勉又立刻说没关系，爸爸妈妈会原谅他，叫老师不要担心。
回家之后他的书包被翻了个底朝天，一本带着繁复图案的画册被搜出来。
是赵爷爷送他的。
方时勉哭着保证自己下次一定会考好，但愤怒的父母并不会在意一个劣质小孩的承诺和恐惧。
而且，爸爸在一张草稿纸上找到了一些稚嫩，充斥着童趣想象的图画。
与学习无关，是他成绩再次下滑的铁证。
一腔怒火终于找到合理的发泄渠道，极具羞辱地责骂一股脑地砸在惊恐地孩童身上，一顿哭泣求饶的疼痛过后，孩子的懦弱是点燃神经的最后一根引线，方时勉一瘸一拐的被父母拉到楼下。
“不想读书就不要读了！”
当保存良好的书本被熊熊火光吞噬时，方时勉尖叫着要去扑灭，他哀嚎求饶，但是小小的身躯甚至冲不破爸爸的臂弯，方时勉试图低头咬人时，脸上头上传来的剧烈疼痛又让他陷入绝望地恐惧。
他看到赤红的火焰，看到父母冷漠严厉的眼睛，看到院子里很多熟悉的同学、朋友、叔叔阿姨在低声讨论。
邻居见惯方时勉挨打，但这样惨烈的局面对一个孩子来说伤害太大，虽说他们不愿意去参与这些家务事，但也还是上前阻止了这场几乎要杀死方时勉的暴行。
当家里重新恢复平静，方时勉被允许回到房间睡觉，他却一晚上都不敢闭眼，他害怕那吃人的焰火会带着那些书本的冤魂来烧死他。
害怕真的不能读书。
害怕爸爸眼睛里的冷漠，以及妈妈失望的表情。
第二天他在极度忐忑中被妈妈叫去上学，书包里是祝泽的旧书。
他走出家门，看到祝泽关心的神情，祝泽还是给他拥抱，问他还痛不痛，一切都恢复原来的样子，可他却连哭都哭不出来了。
画面再一转，是一通打不进去的电话。
嘟-嘟-嘟-嘟-
梦里那敲击的声音忽然停下来，火焰带来的燥热也被消解下去，方时勉却倏然惊醒，他睁开眼睛，正对上霍仲山平静的目光。
视线还有些迷蒙，方时勉眨了眨眼睛。
霍仲山没和他讲话，侧过头与旁边穿着白大褂的医生低声交流。
方时勉这才看到他这狭小的卧室里还站了两位医生，他想坐起来，身上却没有力气，他朝霍仲山看去，有话想问也想要感谢，只是还没来得及行动就是一阵无法抵挡的困倦，他想先闭一下眼睛再问，但刚闭上眼睛就重新陷入虚无的黑暗。
而此时正在与医生交谈的霍仲山在看到这一幕时，心里那点因为这孩子不爱惜身体而燃起的火气倏然被熄灭。
被子里困倦的少年，眼眶红肿着从梦中醒来，无声无息地
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