要是苏西早来几天就?好了?，可以给她做更复杂也更好看?的?花灯！不过?也没?关系，再过?半个多月就?是重阳啦, 苏西还可以帮她做风筝。
被安排得明?明?白白的?苏西：？？？
不是，她什么?时候答应做那什么?风筝了?？
她连风筝是什么?都不知道。
江灼灼觉得靠自己把风筝描述清楚可能不够直观，顺嘴给苏西背了?首小学生必背古诗词《村居》。
据梅因她们反馈，对?于这种她理解透了?的?诗词，是可以直接把人带入“诗境”之中的?。也就?是在这一首诗的?时间里，她可以直接带苏西去看?人放风筝！
既然苏西是有天赋的?，那么?她带苏西看?完了?, 苏西肯定就?能给她做出来对?吧(^-^)/
江灼灼想得非常美好。
对?苏西来说, 这却是一次新奇且震撼的?体验。
明?明?这边已经是秋天，她却在江灼灼念出“草长莺飞二月天”的?时候, 看?见了?那独属于春天的?景致，还有那与沃野行省截然不同的?宁静乡村。
刚散学的?孩子们快快乐乐跑出学堂，趁着二月春风正好放起了?自己心爱的?纸鸢。
那只用一根细线系着的?纸鸢，就?是江灼灼所说的?风筝。
想要风筝飞得高不仅要有好的?手艺, 还要有吹得正好的?风。
苏西从《村居》中回过?神来，就?看?到江灼灼正用熠熠发亮的?目光看?着自己，分明?都没?有说话，意思却表达得明?明?白白：你?肯定能做的?对?吧？
苏西说：“看?起来不难。”
这是很谦虚的?说法。
因为她看?几眼就?能分析出风筝的?构造，用很薄的?竹片为支架，糊上很薄的?纸片，再连上很轻的?细线即可。那都是很轻的?东西，风一吹肯定能飞起来。
江灼灼眼睛更亮了?：“那你?能给我?做吗？”
苏西很少被人这么?热情地看?着，更别提还让自己帮忙。她不自在地抿了?抿唇，才回答说：“可以。”
江灼灼说：“到时候我?们去找姨母放，让她也看?看?你?的?动手能力！姨母现在住的?海岛上有个长长的?海滩，一看?就?很适合放风筝！哦对?，叫上十九她们一起来，她们负责给画上画。”
转眼间，江灼灼又把下次海滩聚会安排上了?。
苏西还听江灼灼在那嘀咕：“久坐画画，对?颈椎不好，对?屁股也不好，我?是一个负责任的?领主兼园长，不能让十九她们沉迷加班！”
苏西忍不住问：“十九是谁？”
一听苏西感兴趣，江灼灼立刻给她分享自己喜欢的?宝藏画师。
早在当初第一次在《太?阳周报》上看?到十九的?画，她就?可喜欢了?，还想着以后?回皇都去拜访十九呢。结果现在十九来了?她们沃野行省，成为了?游乐园四季主题的?美术主编！
这可能就?叫念念不忘，必有回响！
苏西不明?白江灼灼为什么?那么?容易高兴起来，好像每天都有很多开心的?事?似的?。
还喜欢很多人。
仿佛她身边的?人全都优点多多，个个都好到了?她心坎上。
就?连许多人不喜欢的?鸦族，在她这里也成了?宝贝。
苏西提着小橘灯跟在江灼灼身边，看?着她跟每一个认识的?人打招呼或聊天，不时转头?分她或者弗林一口自己觉得好吃的?东西。
这个灯市开起来的?意义仿佛就?是让
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