日构建的秩序世界，发现它的希帕索斯为此献祭一条无辜的生命，那时的毕氏门徒认为希帕索斯疯了，在你们眼中，我是否也是如此？”面对台下无数记者的镜头，头发花白的女学者冷冷一笑，“认为我就像那个无理数一样疯了？”
那是席昭从某个网页上发现的采访，也是从那一天起，他才意识到，自己的收养者或许是个很有地位的“大人物”。
……
被从孤儿院收养后，席昭唯一要做的就是跟着李权柔学习。
“我知道你或许自学了一些东西，但从现在开始，把那些统统忘掉，”李权柔拿出几本明显不在市面流通的私人教材，“半年之后，我要你具备和我学习的基本能力。”
席昭翻开教材，发现上面教习的方法内容远比他在废品站翻阅过的高深困难，有些文字他甚至都认不太全。
但小小的少年什么也没说，只沉默钻研起了这些课本。
基础教育讲究“循环渐进”，以数学为例，从基本的加减乘除到引入未知数“ x”的一元一次方程，李权柔的方式则更为激进，她不觉将“基础力学”和“四则运算”划定为需要同时掌握的目标有什么不对，也不会因为席昭只是个九岁的孩子就不能同时学习英俄法语。
她认为世间知识都有共通之处，纵横勾连，由彼及此，正如圆锥曲线理论可以用于行星轨道观测，非欧几何可以延伸发展为爱因斯坦广义相对论的基础，数论更是决定了密码学的诞生。
半年后，一个九岁之前都生活在贫民窟里中的孤儿彻底脱胎换骨，任谁和如今的席昭交流，都会将他归为完整接受过基础教育的优秀学生之列，而这仅仅只是开始。
各科各类的系统学习，为高强度教习而服务的格斗训练……席昭就这么度过三年，十二岁时叛逆初显，后又在极短时间内调整好自己和李权柔展开迂回，试图为自己获取更多主动权利。
然而直到这年，他对李权柔的了解依旧无限趋近于零。
他不知道李权柔的过往经历，不知道她为什么要编写那么多教材，更不知道她为什么要将他培养成所谓的“天才”。
不知道她为什么才四十出头就花白了一头黑发，不知道她嘴角为什么印着深深的法令纹。
——若非必要教习，他们少有无关紧要的交谈。
某个平淡无奇的午后，一个年轻记者不知从哪得到他们的居住地址，小心避开别墅小院外的保镖，将话筒直接怼到李权柔面前。
“李教授，听说您还没有放弃您的'高阶教育法'？依旧认为这是能让普通学生在后天培养起过人'天赋'的最佳方式？”
记者很激动，唾沫星子都溅了出来，与之形成鲜明对比，被迫中断教习的一大一小皆是面无表情，李权柔按下保镖的呼叫按钮，席昭冷静演算完最后一题。
保镖进入院中拖走记者，许是耳边“李教授”“李教授”的叫喊一声高过一声，席昭难得好奇看了那个记者一眼，也就是这一眼，对方好似抓住了某个重大突破口，声嘶力竭的呐喊顿时割裂了小院天空。
“这是您新收的学生吗？！在您的独子因您的教育方式自杀身亡后，您要如何确保您这个学生能承受压力不重复您独子的结局？！”
啪——
钢笔掉落。
席昭眸光微动，第一次见到自己这位收养者出现如此剧烈的情绪波动。
女人脸侧肌肉抽动，弯腰从地上捡起钢笔，她沉沉看向仍在高喊的记者，声音几乎是从紧咬的牙关挤出。
“滚出去。”
她说：“立刻给我滚出去。”
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