王昊这才放心，对陈江时比了一个大拇指，低头开始唰唰地抄。
陈江时：“……”
算了。
对一群牛弹琴。
袁孟还在细心叮嘱：“大家抄错的地方尽量少点，要是这次江时没发挥好，那我们的作业上全是错的了。”
“对对对。”其他人附和，“只空一两道大题就行，其他的都按江时的来。”
“要是错得多了，被老师注意到，说不定还要请我们去办公室喝茶。”
第二天收假，下午第一节课结束，姚志刚办公室的墙壁前整整齐齐地站了一排人。
姚志刚嘴角下撇，脸色青得可怕，背着手在办公室里走来走去，显然已经发过一轮脾气。
一个年轻女老师拿着教案从外面进来，瞧见墙壁前那几个高矮不一的学生，不由得问：“姚老师，都站一节课了，还没问出来吗？”
“嘴硬得很，跟蚌壳似的，掰都掰不开。”姚志刚恼怒地从鼻孔里哼出一股气，回到桌前，端起水杯喝了一口，随即将水杯重重一放，“不说算了，那就继续站着，给我站到明天早上，看谁耗得过谁！”
“姚老师你消消气。”
女老师一边说一边把教案放到桌上，她想了想，转身走向墙壁前罚站的几个学生。
她是教英语的，在一众老师里年纪最小，也因为长得好看以及穿得时髦，很受学生们的喜欢。
说来也巧，女老师一共教三个班，其中两个班就是陈江时和袁孟的班以及王昊他们的班。
没等女老师走近，垂头丧气的袁孟和王昊几人已经抬头，眼巴巴地望了过去。
“付老师。”袁孟委屈地喊。
女老师耐心地说：“袁孟，你们要知道抄作业是不对的，你们觉得把作业交上来可以应付我们这些老师，可真正害了的人是你们自己，你们没把知识装进脑子里，以后怎么高考？”
袁孟被说得面红耳赤，眼神飘忽，都不敢直视女老师的眼睛。
“我知道错了，付老师。”袁孟小声地说。
“知道错了就好，你们才上高二，现在开始努力也不迟。”女老师说完，又问，“你们姚老师不是让你们交代抄了谁的作业吗？你们老实说了，也好早点回去上课，上节课都没听，下次讲了，你们又听不懂。”
“付老师。”王昊说，“我们说了啊，可姚老师不信。”
女老师问：“你们怎么说的？”
“我们实话实说的。”王昊没了平日的嚣张，一副老实巴交的样子，指了指站在最边上的陈江时，“我们抄的江时的作业。”
话音未落，旁边听着的姚志刚一巴掌拍到办公桌上。
“放屁。”姚志刚骂道，“陈江时什么水平，你们以为我不清楚啊？凭他那半吊子成绩，能写出这些答案来？我倒要看看我班上谁这么大胆，和你们这种人混在一起，还把作业拿给你们抄！”
姚志刚说得激动，抓起桌上的试卷给女老师看。
“付老师，你也教我们班，你来看看，这是陈江时的水平？他要是能做出这些题，早考我们班上前几名，还至于在中下游的位置挂着？”
付老师没接试卷，只安慰姚志刚：“姚老师，你冷静一点，有话好好说。”
“怎么好好说？以前不学无术就算了，我就当我班上没这两个差生，现在倒好，伙同外班的人一起抄
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