系是从什么时候开始不好的，宋辞干脆从她小时候开始看，也知道了丁若兰明明结婚了却又找男朋友的原因。
因为小雪的父亲住在精神病院里，多少年都没有回家过。
所以在她的童年记忆中，每天都在一起的只有母亲。
小雪以前也是个活泼爱闹的小姑娘，是亲戚朋友们眼中的开心果，但随着年龄的增长，那种感觉渐渐变了。
丁若兰的丈夫虽然进了精神病院，但他留下了足够妻女生活的财产。
也是因此，在小雪小时候，丁若兰可以不工作专心在家带孩子。
她是个要强的性子，生怕自已教育出的女儿不如别人家孩子，会被人嘲笑有爹生没爹养，所以对小雪极为在意。
兴趣班不管有没有兴趣，都要选，都要上。
不论小雪怎么哭诉说压腿很疼，丁若兰都坚决要求必须学，且一定要练的很好。
宋辞看着看着，就忽然想到了姚蒙，她虽然也是被规训长大，但和丁若兰的那种窒息还不一样。
从上学开始，小雪交朋友这件事必须由丁若兰把控。
班级里一共44个小朋友，每一个的家庭情况她都打听的特别清楚。
如果发现其中某个的家长为人她不喜欢，或者说了什么她不爱听的话，那这家的孩子就被她从小雪的交友圈划了出去。
其实小孩子在一起玩并不考虑很多，他们太小的时候还不明白好朋友的意义，只是喜欢在一起玩而已。
可就是这样，丁若兰要是发现小雪和她喜欢的孩子交往了，她都要严厉批评一番。
丁若兰每天不停念叨自已的不容易，念叨自已省吃俭用就是为了能给小雪更好的生活条件。
她确实是不打孩子的，但她会要求小雪面对墙站着，想自已错在哪里。
等到二年级开始，就不只是想了，而是要写检讨书，认错书，保证书……
渐渐的，小雪在交友这方面有了明显改变。
每次认识到新的人，她都不能过多接触，都要等来自丁若兰的“调查结果”。
母亲说可以和这个小朋友玩，小雪才可以和对方交往。
要是母亲说这个小孩家长不行，不许跟他玩，或者说这个小孩过于贪玩，会带坏你，那小雪跟对方多说几句话都是错的，回家就要写检讨书。
在丁若兰看来，小雪是一张白纸，必须有家长严格把控她能接触到的人和事，务必不能让任何不好的东西沾染到她的女儿。
可她却不知道，有时候亲自吃过的亏，比家长说十次百次都有用。
只有经历过了，吃到亏了，再由家长去帮着分析，打气，然后给出建议，远比直接说不要有用的多。
小雪也想反抗，但觉得妈妈说的也没错，别的小朋友还有爸爸，她的爸爸却在医院里，家里都要妈妈一个人辛苦，她确实应该体谅妈妈。
所以她压抑自已的枝叶，在妈妈框出的架子里生长。
四年级开始，学校要求他们写日记，记录当天某件事的心情之类的。
丁若兰每天都要看，一开始是出于检查语病之类的心思，后面就只是为了了解女儿的想法。
她并不会当面看，而是等小雪去上学后偷偷拿出来看，之后再放回去。
直到有次她放回去的位置和之前的不一样才被小雪发现。
等上了初中后，丁若兰并没觉得女儿大了就有了自已的判断能力，而是更严苛了。
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