的各种送命题。
面对蜘蛛询问自?己?的姓名，哪怕彼得在直觉的暗示下各种转移话?题，可?实际上最后还是半承认了的。
紧随其?后的各种问题，哪怕彼得各种想尽办法转移话?题、避而不答，实际上也都是半答出来了的，整个?过程可?以说全程被对方牵着鼻子走。
是他没有?想过无视或者反抗吗？
那当然?不是。
只是很悲伤的地方在于，他打不过对方。
是的，他一个?十几岁的男子，打不过一个?拳头大小的蜘蛛。
这种事情要?不是亲身经历，谁能相信啊。
跟落后就要?挨打一样，打不过的后果就是要?在这里答题。
在回答了各种问题之后，蜘蛛终于停下了提问，但是对方不是真的就这样放过彼得了，而是突然?就从对方身上喷射出蛛丝，将彼得给缠了个?结实。
彼得：实话?实说，这个?场景有?种莫名其?妙的熟悉感。
现在的彼得不清楚自?己?为什么会有?这样感觉，但如果他能够恢复原本的记忆，恐怕就会明白了。
非要?说的话?，这算是某种程度上的“以彼之道，还施彼身”了。
彼得被蛛丝裹成了一个?巨大的茧子，而亚瑟呢，他正被一群鱼簇拥着，走上前面那个?大台子拔三叉戟。
亚瑟对此信心满满，但是台子是走上来了，三叉戟呢？
亚瑟仔细看了一圈，除了中间那个?跟普通餐具差不多大的小叉子，实在没有?找到什么可?以被称之为三叉戟的存在。
嗯，等等！
小叉子？！
“这个?是三叉戟？”
你们管这个?叫做三叉戟，海王他同意了吗！
面对周围鱼类有?志一同的点头动作，亚瑟有?那么一瞬间觉得这个?海王简直不当也罢。
毕竟拿着这么一个?三叉戟，这不是丢人丢到全海洋去?了吗。
说归说，这海王能当还是要?当的。
只不过在去?尝试之前，亚瑟先围观了其?他海洋生物的“拔叉子”过程。
总结一下，绝大多数生物，它?们失败的原因总结一下，可?能就是它?们没有?一双人类的手吧。
当然?了，也不能这么绝对，因为有?些生物的触手，其?实并不比人类的手差什么。
但是它?们在尝试拔起的过程中，却表现得非常吃力，这份吃力看起来很真实，不像是演的。
在前面那些都尝试过后，亚瑟信心满满的走上前，抬手准备要?抓的时候，亚瑟还是信心满满的，但是当他真的抓下去?之后，整个?却都陷入了怀疑人生。
之前那个?或是因为身体结构的原因，不要?抓，或是抓住了但是没有?拔出来，但是换成他，他直接根本碰不到。
亚瑟：？？？
实话?实说，他觉得这个?剧本似乎不太对。
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