实可信。也是，任务者就该这样高高在上，俯视土著居民。看来以前宿主大规模改变剧情，只是因为没有系统指导的原因，有了它的监督，剧情这不就走上正轨了吗？
景华对现在的生活挺满意，她也没外人看到的那样惨。身上穿的的确是粗布，可都是她用板蓝根自己染的靛青色衣裳，还刻了蜡板，很有古风古韵，气质独特。只是现在主流观点还是崇拜机械制造和外国洋货，她的这些装扮看起来就土包子了。景华很愿意上山，在山区生活过的人都知道，大山才是真正的宝库，对景华这样有本事的人来说，当真是取之不尽用之不竭。既锻炼身体，又取得资源，还能避开脑残一家，再好不过。
景华冷眼看着，洪家是没啥救了。若无奇遇，洪三夫妻只能是最普通的农民，他们也许勤劳，但不接受新事物，不使用新生产工具足够抵消勤劳带来的收益。就是种地，也要考虑市场，大蒜值钱的那年种葱，猪肉价钱飙升的那年只养一头自己吃的，养五头猪又不愿意打疫苗，最后全死了。
洪小龙作为长辈眼里的宝贝，不止洪三夫妻疼爱，爷爷奶奶辈的隔辈亲更是溺爱。洪三这辈有五个兄弟、三个姐妹，不管哪户，要想和洪三表示亲近，表现出对洪小龙的疼爱是最直接的办法。在这样全方位的溺爱下，洪小龙被养成个熊孩子也不奇怪。在学校不认真读书，在家从来不做家务，待人接物也没有特别突出的地方，能力、性格、相貌，没一样拿得出手。
至于洪小凤，景华有段时间是想拉她一把的，兔死狐悲，洪小凤也是重男轻女的受害者，身为女性，景华更能感同身受。只是洪小凤天然更相信父母，跟愿意和父母弟弟战在一起排挤姐姐，以此获得父母的称赞和物质奖励。试了几次不成功，景华便优先保全自己。
突然想起一幅画，有个人跌进深坑，外面有人拿着喇叭喊加油，不要放弃，有人放绳子让他系在身上拉他上来，还有人组成人梯，伸手来拉他。可他就坐在坑里不回应、不努力、不作为，真是想帮都帮不了。
在这个国家，知识改变命运是刻在骨子里的，很多家长为了孩子能有个好前程，宁愿自己吃糠咽菜，都要把孩子送进好学校。
比如洪三夫妻对洪小龙。
初中毕业，义务教育结束，该升高中了，洪小龙在院子里打滚：“我不上高中，我要去打工，我去修车厂，一个月三千多块钱！我不读书，凭什么她们可以不读书？我不读！我不读！”
“老子今天打死你个龟儿子，你不读书！你不读书以后做啥子？跟你老子一样天天面朝黄土背朝天，一滴汗珠摔八瓣，卖劳力挣钱是不是！”
“我去打工，我不种田，打工挣钱多！”洪小龙看棍子挥过来，麻溜绕着院子里的苹果树转圈，一边躲一边喊：“我不读书，你打死我我也不读！”
洪三媳妇上前劝道：“都是大娃娃了，你说话就说话，别动手，男娃要脸面呢！小龙，快，还不给你爸认个错，说你开学就去读高中，择校费都给你准备好了。”
洪三就坡下驴，他也没有打洪小龙的意思，人在跟前的时候指指点点，等人跑远了才把棍子舞得虎虎生风，一副要打死这个不争气兔崽子的模样。
“我不读！我有读不起走，还不是考不上大学，读高中有啥意思？”
“好好读，总能跟得上。”洪三媳妇苦口婆心。
“我笨！我就是学不会！我不读！”洪小龙负气抱胸，就是不肯松口。
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