而游鹭没?有拟态。
“游鹭没?有精神力，自?然没?有拟态——”他话还没?说完，有个?临时队友突然卧槽了一句。
“我总算知道游鹭之前为?什么没?有参加团队赛了。”
“嗯？为?什么？不是锻炼队友吗？”
“开?启模拟舱需要精神力，游鹭没?有精神力，自?然没?有办法用模拟舱，所以无法参加选拔赛的团队赛。”
但是因为?游鹭太强了，大家反而忘记了这个?最浅显也是最简单的道理。
他们不确定?网友知不知道，但是他们已?经被游鹭这段时间?的表现给绕进沟里，第一个?反应就是游鹭懒得和他们打。
一想到这个?，他们就觉得之前百思不得其?解有点……羞耻。
可是，这一点不是也证明了游鹭真?的没?有精神力吗？
“所以……你的意思是说要打持久战？”蔚蓝军校的队长克拉彭开?口道。
“没?有拟态的情况下?，我们把游鹭拉到一个?地形狭窄，不方便让游鹭发挥的地方，这样就能限制她的体术，谁的拟态有控制？”
克拉彭举手?：“我可以。”
“其?他人呢？”山理看向其?他人，就见其?他人神情各异，没?有人主动说话。
“如果不说出自?己的能力，我们无法安排合适的战术。”山理说道：“这个?时候再?藏着就没?必要了，如果我们能把游鹭的能力逼出来，在进行团队赛的时候也会更好针对游鹭。”
说是这么说，但是真?的要说自?己的能力还是令人有顾虑，还是克拉彭主动介绍自?己：“我的能力是循环播放，被我的能力击中的人会重复被击中前五秒的动作，最短可以硬控五秒。”
见克拉彭都说了自?己的拟态，其?他人也简单地介绍了一下?自?己的拟态。
在知道了对方的能力后，安排战术就顺利了许多。
观看场内直播的教官和其?他学生们也在讨论破局的方法，山理的逻辑倒是得到了不少人的肯定?。
如果是他们，估计也会选择这么做。
山理甚至设置了一个?连环套，只要游鹭踩中其?中一个?就会被安排明白。
“不错，可以一试。”索托斯军校的教官们说道：“这些学生的拟态有输出有控制，还有加状态的，拦住游鹭将她淘汰掉应该不成问题，而且他们尽量避免和游鹭近距离接触，这样游鹭的体术也无法施展，有力没?处使。”
再?看游鹭那边，游鹭依旧在优哉游哉地折纸，区别只是小纸人多了几?个?。
这状态可不像是正在比赛中。
“不是吧，游鹭这么做是觉得自?己稳赢吗？”见游鹭在这里折纸，其?他军校的学生和教官都忍不住开?口道：“要是继续这样下?去，你们帝国军校输定?了。”
“游鹭太傲慢了。”
“如果游鹭继续这样，她会为?自?己的傲慢付出代价。”
大家都听?到了山理的分析，觉得山理的分析相当靠谱，再?看游鹭呢？
游鹭一对一的确是猛，体术也强，但是对手?可是15个?做好了准备联手?坑她的精英学生，要还这么漫不经心真?的会翻车。
就连在帝国军校的学生们也忍不住为?游鹭担忧起来，尤其?是那些没?见过游鹭小纸人的，顺着他们的分析，也紧张了起来。
反而是科洛教官和妮娜老师他们看着这些小兔崽子的表情有些疑惑。
“他们不是见过游鹭大发神威吗？为?什么还在担心？”游鹭当初在荒星上一刀砍了王虫的事他们都忘了吗？
别人分析的头头是道，难道他们自?己不清楚游鹭的实力吗？这是几?个?人加起来
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