以啊。”游鹭没?有?犹豫，“从?什么地方开始科普？文字？龙夏文可是很难学的，很多外国人学好几年也?只能学皮毛。”
“这个……暂时还不能确定，需要开会?讨论?一下章程。”校长说道，“先跟我们说一下和龙有?关的故事?吧，我们比较好奇这个。”
他打开了光脑，询问游鹭介不介意录像，游鹭当然不会?介意，而是想了想说道：“龙的故事?有?很多，但你们不一定听?得懂，我们古龙夏有?一套非常完整的神?话设定，一个民?族的神?话可以完整地表达出一个民?族的内涵和精神?。”
负责文化课的老师已经掏出了记录用?的工具准备认真记录。
“这样，我先给你们讲一个鲤鱼跃龙门的故事?吧，这个不算神?话类，但应该能让你们理解一点龙夏精神?。”
录像打开，游鹭组织了一下语言，将故事?娓娓道来。
一条没?有?任何特殊之处的鲤鱼历经千险，试了无?数次，终于跳过了龙门，成为了龙。
这个故事?不长，甚至不算神?话故事?，但是这一则故事?却给了聆听?的众人小小的华夏震撼。
“……鲤鱼拟态也?有?机会?进化成龙拟态吗？”有?个教?官忍不住问。
“重点是这个吗？！”旁边的文化课老师愤怒地将教?官拍进桌子里：“不懂别乱说！重点是精神?！是精神?！”
就像很多外国人不理解为什么龙夏的神?话一样，未来的星际人也?不是很能懂，可他们毕竟是老师，是这个世界的高知分子，只是听?一个故事?就能抓住故事?深处想要表达的东西。
只是这些东西还模模糊糊的，无?法明确言说。
这个故事?里的主角不多，但都是他们可以理解的内容，看上去好像只是一条鲤鱼不断努力获得成功的故事?，可背后的意义却能让人回味思考很久。
他总算明白，为什么游鹭会?说神?话故事?可以代表一个民?族的内核。
“还要听?其?他的故事?吗？”游鹭见他们都在思考，问道。
“可以呀。”
游鹭又讲了大禹治水和精卫填海的故事?，这三个故事?是每个龙夏人耳熟能详的故事?，这几个故事?说完，办公室里的这些人已经被镇住了。
现在的贝尔塔星不是没?有?自己的神?话体系，只是和他们的神?话体系相比，古地球龙夏国的神?话更加的……特殊。
好像里面重要的不是神?，而是人，更是一种难以言说的精神?。
游鹭见他们还要一段时间消化，索性说道：“现在还有?什么事?吗？没?什么事?的话我就先去修炼了，有?需要再找我哈。”
讲故事?还挺累的，但游鹭还挺开心。
她非常乐意看到古地球文化在未来再次发芽，这样哪怕自己未来寿终正寝，龙夏的文化也?不会?消失。
能让断代的文化重新出现在历史中是一件很有?成就感的事?，可惜了，她不是什么学霸，没?有?办法把所有?的历史留下，说给别人听?，只能尽自己的微薄之力来改变了。
她下意识摸着小青龙，轻声?说：“你们会?高兴吗？”
小青龙只是蹭了蹭游鹭。
游鹭的心情相当不错，哼着歌，一路回到了宿舍。
她有?些纠结要不要去角斗场，说实话她还是很馋里面的积分，而且她还没?有?试验出小青龙的极限。
游鹭纠结了一下，还是去了角斗场。
第二次来的游鹭熟门熟路，把自己的脸遮挡住，却没?有?立刻开始排位，而是坐在大厅角落里，竖起?耳朵打听?消息。
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